المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : لطالبات ثاني ثانوي علمي



الصفحات : 1 [2] 3 4 5 6 7 8

sweet dodi
09-29-2006, 01:49 AM
مساء الخير .... كيفكم إن شالله بخير ؟ النظام راح يتطبق وهو مره حلو يسير 20 درجه بيد المعلمه فاكسبوا معلماتكم نصيحه مني و الله يوفقنا كلنا ويعييننا والتوجيه حلو بس يبغالو طولة بال وأهم شي الراحه النفسيه

ولايه-6091
09-29-2006, 03:04 AM
والله الله يعينا يعني المدرسات صارو لما يدخلون والبنات يسون حركات على طول ترى هااااااا عندنا 20 درجهومدرسه الانجليزي كل شوي في الحصه تقول لنا ها عندي 25 تنجح وترسب

حلوة بس دلوعة
09-29-2006, 08:08 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنا فراشة جديدة في المنتدى

واتمنى اننا نفيد بعض في جميع المواد

ولوسمحتوا ابي منكم طلب ابلة العربي قالتلنا نجيبلها ثلاث جمل

من القران او من انشائنا

على درس مواضع كسر همزة إن (( الافوقها شدة))

بحيث تكون ققبل همزة إن(( ما)) الموصولة

وبصراحة انا دورت بس مالقيت

اتمنى اللي تعرف تفيدني

وجزاكن الله خيرا

يافراشات ابيها يوم السبت لانه عندنا نحو ضروري

احلا دنيا
09-29-2006, 12:23 PM
حـلوه بس دلوعه
وعليكم السلام ورحمه الله وبركااته
وحيــــــااك الله يااحلى البنات نــــوورتي . .

اممممممم بصراحه اعذريني مـالقيت ومعلمه النحـو ماطلبت منا كــذا
عطتنا الدرس وعليه تطبيـق وبعدين واجب من تماريـن الكتـــااب

بس برجع ادرو لك وان شاءالله القــى..

سيدة قلبي
09-29-2006, 03:09 PM
بريق الماس أنا معاكي في هادي الفكره خصوصاً إننا كلنا في سنه ثانيه علمي وإنشاء الله نساعد بعض
مع النظام الجديد اللي هو التراكمي والله يكون في عون الجميع إنشاء الله0 وشكراً على الموضوع الحلو متلك0

أغليك يالغآلي
09-29-2006, 03:40 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنا فراشة جديدة في المنتدى :frashagir

واتمنى اننا نفيد بعض في جميع المواد .. :fkjuiyhag
بالنسبه للتراكمي ..طبقوه على مدرستنا ..الا اليوم سولنا بالماده الوحده 3 اختبارات ..

وعندي طلب بسيط ..الحين بالاحياء وشلون افرق بالرسمات ..لان تقريبا كلهم متشابهين ..يا ليت اللي تعرف تقولي ..
بكون شاكره لها.. :dfr3

وبالنسبه للكيمياء ممكن تحلون لي هذا السوال :
اذا علمت ان اعداد الكم لآخر الكترون في ذره كما يلي :
ن=اثنين ، ل=واحد ،م ل= سالب واحد ، م س=سالب نص
فكم يكون عددها الذري ؟وماذا تتوقع ان يكون هذا العنصر ؟ (( تلقون السؤال صفحه 31 ))
واللي تحله ممكن تشرح كيف ...
وشكرا .. :fkjuiyhag


قالوا علامك رافعه الراس ونشوفك قويه ..قلت كلنا ناس بس انا سعوديه ..
لا شفت ضيم الناس في كل البريه ..اسجد لربي اللي خلقني سعوديه ..

إيلاف
09-29-2006, 04:29 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إختي باربي السعودية جبت لك إجابة السؤال

نعلم أن التوزيع الالكتروني يبدأ بالنظر إلى أعداد الكم ابتداء من الأصغر فالأكبر ن=2 تعني ان التوزيع الالكتروني لتلك الذرة ينتهي في المستوى الرئيسي الثاني..
ل=1 تعنيان التوزيع الالكتروني لتلك الذرة ينتهي في المستوى الفرعي p
م ل =-1 تعني ان التوزيع الالكتروني لتلك الذرة ينتهي في المجال px مما يعني ان المستوى الفرعي p سيكون فيه الكترونان على الأكثر
م س = +نص تعني أن المجال px يحوي الكترونين لأن التوزيع يبدأ بالالكترون الذي م س له تساوي - نص و بعده الالكترون له تساوي +نص

مما سبق فإن التوزيع الالكتروني للذرة الموصوفة سيكون على النحو التالي
1s2 2s2 2p2
و منه فإن العدد الذري للذرة = عدد الالكترونات =6
العنصر الذي عدده الذري 6 هو عنصر الكربون

أغليك يالغآلي
09-29-2006, 05:16 PM
مشكوره حبيبتي ايلاف ..
بس ابله الكيمياء ..طلعت العدد الذري 8 والعنصر اكسجين ..علشان كذا ابي اعرف وشلون حلتها ..
اما بالنسبه للرسومات ..فانا ما اعرف احفط علشان كذا دائما اتلخبط في حفظها ..ومثل منتي عارفه صار كل المنهج رسومات ..
على العموم مشكوره حبيبتي ايلاف ..والله يجزالك خير..

إيلاف
09-29-2006, 07:12 PM
باربي السعودية ما اعتقد ان استاذتكم صحيح حلها و أنا متأكدة من إجابتي ميه بالميه الا مليون بالميه وصراحة استغربت يوم قلتي ان الاجابة طلعت معاكم كذا انتِ اكتبي لها اجابتي و روحي وريها معلمتكم وناظري وش تقول لا تنسين تردين لي خبر

إيلاف
09-29-2006, 07:13 PM
لا تنسين يا باربي لأنك صراحة بديتي تشككيني بنفسي

إيلاف
09-29-2006, 07:14 PM
باربي ان كنتم كتبتوا تعبير التحقيق الصحفي الله يجزاك جنة الفردوس الأعلى عطيني موضوعك

رقيـ المشاعر ـقة
09-29-2006, 08:18 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شخباركم يابنات وكيف الدراسه معاكم ؟؟

عندي طلب .. ابيكم تساعدوني في الفيزياء.. الأبله اعطتنا نشاط

وهي سؤالين موجوده في الكتاب وعليها اربع درجات

السؤال الأول صفحة 23 في آخر الصفحه..

س: إذا علمت أن تسارع جاذبية القمر هو سدس تسارع جاذبية الأرض فحاول

أن تعَرف النيوتن بدلالة جذب القمر للأجسام؟؟

والسؤال الثاني الفقره الموجوده في صفحة 25 مكتوب عليها للإطلاع فقط..

" ترتبط قوة جذب الأرض للأجسام ببعد الجسم عن مركز الأرض

بالشكل البياني التالي(1_20) . ادرسي هذا الشكل "

المطلوب فيه ندرس الشكل الموجود صفحة 26 شكل(1_20) بطريقه علميه..

تكفووووووووووون يا بنات ابيها يوم الأحد ضروري ..

على فكره الإجازه يوم 18 جابوها

في التلفزيون .. ماني مصدقه.. بطير من الفرحه

يللا انتظركم ...... تشاااااااااااااو


..........................................

حلوة بس دلوعة
09-29-2006, 10:00 PM
انتي من اي مدرسة رقيـ المشاعر قة

عسولـه
09-29-2006, 10:45 PM
مرحبا صبايا

انا ثاني ثانوي علمي مثلكم

نفس المعاناه ههههههههههههه

والظاهر كلكم عقدتكم الفيزياء مثلي.. :(

غــلا عمري
09-29-2006, 11:37 PM
هلاااااااااا ببنات العلمي

كيفكم معاااااه ؟؟ حلو ولا لا ؟؟

اقووول بنات وش رايكم بالاحياااااااااااااااااااااااء

يموووووووووووووووووووووووووووووت صعب مووووووووووووووو طبيعي كله كلام في كلام .. مرا مرا صعب مو طبيعي وطوووووووووووووووووووووويل

اكثر ماده شايله همها الاحيااااااااء .. وش رايكم فيهاااااا ؟

واحلى ماده الرياضيات مررررا حلوه ومسليه <---- اول مرا تحب ماده هههههههه

رقيـ المشاعر ـقة
09-29-2006, 11:59 PM
حلوه انا من الثلاثون في الهجره

مررررررره المدرسه زفت نظاميه بقوه

وانتو يابنات.. كل وحده تقول من اي مدرسه؟؟

ولايه-6091
09-30-2006, 12:27 AM
مشكورين خواتي على مساعداتكم وتعاونكم


وانا ابقى التحقيق الصحفي ضروري لان يوم الاحد عندنا تعبير

أروى ..ஐ
09-30-2006, 03:09 AM
مراااحب بنات

اخباااركم اليوم ليلة السبت

احس ماااااااالي خلق اروح المدرسة

كيف المواد معاكم اكيد تونس

يالله الله يوفقني ويوفقكم

الا على فكرة بنت عمي تقول ان بيصير مافيه اختبارات نهائية

ولا شهرية كلها تقييم وبطبقونه بعد رمضان

الا على سااالفة 18 نأجز هم يمكن قالوه في الاخبار بس ما اعتقد

لان كل سنه نفس الشي

على العموم مكثورين الخير اذا هالمره صدق

يالله ما اطول في الهرج اشوفكم بكررره

سي يووواات

.

غلا&جده
09-30-2006, 03:22 AM
اهلين اروى....

على فكره انا سمعت انه ماافي اختباااراات شهريه على طوول نهااائي.....

وعلى حكاااية الاجااازة مرة سمعت انو لناا بس 6 اياام اجااازة يعني ندرس الى 24 تقريبا.....

إيلاف
09-30-2006, 04:07 AM
والسؤال الثاني الفقره الموجوده في صفحة 25 مكتوب عليها للإطلاع فقط..

" ترتبط قوة جذب الأرض للأجسام ببعد الجسم عن مركز الأرض

بالشكل البياني التالي(1_20) . ادرسي هذا الشكل "

المطلوب فيه ندرس الشكل الموجود صفحة 26 شكل(1_20) بطريقه علميه..



الاجابة :بس على فكرة ترا الاجابة هذي من عندي و ان شاء الله تكون صحيحة
وزن الجسم على سطح الارض يتغير تغيرا طفيفا من نقطة لاخرى لأن الارض ليست كروية تماما مما يعني أن بعض المناطق على سطح الأرض أبعد عن مركز الأرض من مناطق أخرى.


بناااااااااااااااااااااااااااااااات تكفون إلى عندها تحقيق صحفي تعطيني اياه بكره الأحد لازم يسلم

حلوة بس دلوعة
09-30-2006, 02:05 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا تحقيق صحفي اتمنى يفيدكم

في الأسابيع الدراسية الأولى.. رفقاً بالطلاب أيها التربويون
المعلمون:

لم تعد المدرسة تلعب الدور الأساس في التربية

إيجابيات المدرسة ومحاسنها گبيرة بشرط إدارتها بذگاء وحنگة

أخصائية نفسية:

ترهيب الأبناء بهدف تشجيعهم على الاجتهاد يعوق تقدمهم الدراسي

مدير مدرسة:

يشعر الطلاب في الأسابيع الأولى بالخوف والتردد

ثريا العبيد:

رغم مرور أيام غير قليلة على عودة الطلاب للدراسة بعد الإجازة الصيفية الطويلة، لا تزال هناك الكثير من الهواجس المرتبطة ببداية العام الدراسي تشغل عقول الطلاب ولا تزال الرهبة من الأيام الصعبة القادمة تشكل تحدياً لبعض الطلاب خاصة الذين لا يبالون في العمل منذ البداية. في هذا الجو المتقلب يجعل البعض يحن إلى أيام الإجازة وراحة البال بعيداً عن الالتزامات الدراسية.

وإذا كان شعور الطلاب متناقضاً بعض الشيء، فأولياء الأمور يرون في المدرسة وسيلة لتهذيب سلوك أطفالهم وحفظهم من الضياع مما يجعلهم حريصين كل الحرص على توفير الجو المناسب للأطفال لينخرطوا في الدراسة بكل اجتهاد منذ بداية العام الدراسي.

في التحقيق التالي نستطلع آراء بعض الطلاب وأولياء الأمور حول ضرورة البداية الجادة لتحقيق النجاح فيما بعد. فإلى التحقيق:

عذبني كثيراً

حول تجربتها في إعداد الطالب نفسياً لبداية الدراسة تقول أم محمد (ربة منزل): إن المدرسة تحفظ الأطفال من الضياع وتعلمهم وتثقفهم وتهيئهم لخوض غمار الحياة بجد وفهم، ولقد لاقيت من ابني الصغير صعوبات عديدة في السنة الأولى لدخوله الروضة، فهو متعلِّق بي تعلُّقاً شديداً وكان قليلاً ما يخرج من المنزل برفقة إخوته ولا يخرج إلا معي أو مع والده، وعندما أصبح في السن التي ينبغي له أن يدخل الروضة بدأنا نهيئه نفسياً بالحديث معه عن أصدقاء جدد وألعاب وغير ذلك، غير أن الحقيقة كانت أصعب من مجرد كلام، ففي اليوم الأول مكثت معه طوال الوقت في روضته وتكرر ذلك أسبوعاً كاملاً أخرج معه صباحاً وأعود معه عند انتهاء برنامج ذلك اليوم. وبقي قرابة ثلاثة أيام لا يتجاوب مع أحد ولا يكلم أحداً غير أنه يبكي ويقول أريد الذهاب إلى البيت أحياناً يريد أباه وأحياناً يريد أخاه الصغير وأحياناً أخته وكأنه كان يريد سبباً ليعود إلى البيت، غير أنه عندما لم يجد بداً من ذلك بدأ يتفاعل مع أصدقائه فهم كانوا يلعبون ويأكلون فأنس لهم وبدأ ينطلق معهم والآن يبكي إن لم يذهب للروضة.

أما ليلى عبدالكريم (ربة منزل) فتقول: تُشكِِّل المدرسة في يومنا هذا ركناً أساسياً من أركان إنشاء الجيل الصالح القوي العالم، فهي غير تعليمها الطلبة العلم تقوم بتدريبهم وتعليمهم كيف يكون الصدق وكيف تكون الأمانة والالتزام بالمواعيد، فهي أمر لا حصر لمحاسنه. وبالنسبة لأبنائي فالحمد لله لا أجد صعوبة في ذهابهم إلى المدرسة من اليوم الأول وكل شيء يجري على ما يرام.

ويتحدث محمد الخياط عن نفس الموضوع قائلاً: تُشكل المدرسة ركناً أساسياً من أركان التربية والتعليم للطفل وبذلك نضمن جيلاً يحمل كماً لا بأس به من الثقافة والعلوم المتنوعة بشرط كون المدرسة التي ينتسب إليها الطفل جامعة لكل شروط التعليم الدولية المعروفة، وكون القائمين على هذه المدرسة أهلاً لذلك ولا تطغى المادة على روح العلم بحيث لا يكون هدف القائمين على المدرسة الربح المادي ولا يتاح للتجار فرصة التحكم ببرامج التعليم وأسلوبه لأنه أمر لا يفهمه التجار، بل هو تخصص أهل العلم والرسالة السامية في هذه الحياة، وأحب أن أشير إلى أن إتاحة الفرصة لمحبي المال التدخل في هذا الصرح والتنافس على الربح الأكثر في ذلك سيؤدي إلى انهيار ذلك الصرح العظيم الذي يعلم ويثقف أبناءنا والذي يحمل القسط الأوفر في تربية الأجيال وتخريجها إلى الحياة. ويضيف محمد قائلاً: أقول بصراحة إن كثيراً من مدارسنا أصبحت تفكر في الربح أكثر منه في تربية الجيل، وهمّا الأول مضاعفة رؤوس أموالها، فكثيراً ما أصبحنا نسمع أن فلاناً من الناس يمتلك مبلغاً من المال يبحث عن شريك لإنشاء مدرسة لأنه مشروع يدر أرباحاً كثيرة. وأرى أن المطلوب من وزارة التربية والتعليم العمل على الحول دون تحكم مثل أولئك التجار في تعليم أبنائنا وتشديد الرقابة على تلك المدارس الخاصة.

لست متفائلاً

أما يوسف القادري (مدرس في متوسطة ابن حسان) فيبدي تشاؤمه حول الدور الذي تلعبه المدرسة في تربية الأطفال ويقول: بكل أسف أنني غير متفائل لعدة أسباب أولها إن المدرسة لم تعد تلعب ذلك الدور الأساس في التربية وأصبحنا نلاحظ أن أبناءنا يتعلمون في المدرسة عادات ليست بالحميدة من أصدقائهم وأظن أن سبب ذلك إهمال المدرسين وعدم اهتمام الإدارة بما يجري في مدرستها، وعدم كفاءة المدرسين للقيام بمهمة التعليم أو مهمة التربية، وأضف إلى ذلك أن بعض الفصول في بعض المدارس غير مكيفة وفي كل عام تطالعنا الصحف بقصص يندى لها الجبين أحياناً تساقط جزء من سقف الفصل على الطلبة، وأحياناً قيام ورشات الصيانة بممارسة أعمالها أثناء الحصة التعليمية، وأحياناً مكيفات الفصل لا تعمل فيغرق الطلبة في جو من الحرارة، والمدرس لا يقوى على إكمال الدرس، وكلنا يعلم النتيجة. فأنا أتوجّه إلى وزارة التربية والتعليم بالتشديد على جميع المدارس وملاحظة جميع الأمور التي تُعنى بالطلبة وتأمين الجو المناسب لأبنائنا من أجل الوصول بهم إلى الغاية المقصودة من ذهابهم إلى المدرسة يومياً وإيابهم منه.

وعلى عكس ذلك تماماً يقول فتحي عبدالقادر (مدرس ابتدائي في مدارس التقوة الأهلية): إن من الصعوبة على المرء أن يحيط بإيجابيات المدرسة ومحاسنها بشرط كون القائمين عليها يحملون الكفاءة التامة والقدرة والحكمة على تيسير أمورها بذكاء وحنكة، وأنا كمدرس تهيأت لاستقبال العام الدراسي الجديد وأرى أن مدة العطلة الصيفية طويلة بعض الشيء إذ ألاحظ أن الطلبة في بدء العام الدراسي الجديد يجدون صعوبة في الانسجام معنا وفهم بعض المواد لأنهم نسوا ما كانوا تعلموه في السنة الماضية ويكونون أيضاً قد تعودوا على الكسل فهم في العطلة ينامون حتى الظهيرة ويسهرون طوال الليل وأثناء العام الدراسي يستيقظون باكراً وينامون باكراً وأنا أحب أن أنصح الأهالي بألا يسمحوا لأبنائهم بالسهر أيام العطل والإجازات الصيفية، وأن يلزموهم بمواعيد تكون قريبة من تلك التي تعودوا عليها أيام عامهم الدراسي وأحب أن أشير إلى أمر مهم يتعلق بالمعنيين والقائمين على المدارس الخاصة وهو قبولهم الطلبة في المرحلة الابتدائية من عمر الخامسة، وقبولهم في الروضة من الثالثة، فالأولاد في هذه السن يجدون صعوبة في تقبل وفهم الدروس المخصصة لهم في الصف الابتدائي الأول. وأشير أيضاً إلى مسألة الازدحام في الفصول وفي المدارس الخاصة وارتفاع الأقساط وغير ذلك، فمن المعروف عالمياً أن الفصل الواحد يستوعب 52 طالباً في الحد الأقصى ليتمكن المعلم من إفهامهم والعناية بهم، وفحص مكيفاتها ومرافقها الصحية وأبنيتها وتمام كل ذلك قبل بدء العام الدراسي الجديد وهم يقومون بذلك غير أن الأمر يتطلب بذل جهد مضاعف للوصول إلى الأفضل.

ومن جانبها تقول سناء عبدالمعطي (اختصاصية نفسية في مجمع الرياض الطبي): لا بد لنا من وقفة لمراجعة خططنا وخطواتنا فيما يخص العودة للمدارس، سواء بالنسبة لأبنائنا الطلاب أو لنا كأولياء أمور ومربين، وإذا كنا نوجّه كلمتنا في الأساس إلى أولياء الأمور من الأمهات والآباء فذلك لأن عليهم العبء الأكبر في إعداد الأبناء بجميع مراحلهم الدراسية لمواجهة متطلبات عام دراسي جديد، فبالنسبة للأبناء المنقولين من صف دراسي إلى صف جديد فإنه من الضروري مساعدتهم في إعداد واختيار الاستعدادات المدرسية كالأدوات والملابس وما إلى ذلك لإدخال البهجة إلى نفوسهم من ناحية وإشعارهم بالتشويق والرغبة ببدء الدراسة دون ملل أو رهبة، حيث نلاحظ أحياناً أن بعض الآباء أو الأمهات يلجأون إلى ترهيب الأبناء منذ بداية العام الدراسي ظناً منهم أنهم بذلك يحمسون الأبناء أو يعدونهم لتحمل ضغط الدراسة ومتطلباتها، وخاصة الأبناء في المراحل الدراسية المتقدمة كالثانوية العامة مثلاً، ولهؤلاء الآباء نذكر أن الضغط الانفعالي للأبناء يجعلهم أكثر عرضة للشعور بالقلق مما يسبب معوقاً أساسياً في سبيل تقدمهم الدراسي بوجه عام.

كذلك الأمر بالنسبة للأطفال المستجدين الذين يلتحقون بالروضة أو المدرسة لأول مرة، فإذا لم نكن كأولياء أمور واعين ومدركين لأهمية هذا الموقف في حياة الطفل فقد نتسبب بدون قصد في إحداث أزمات نفسية للطفل قد تستمر معه لسنوات دراسية عديدة لاحقة، فلا بد مثلاً من أن نمهد للطفل قبل دخول المدرسة أو الروضة بوقت كاف من خلال التحدث معه عن المدرسة والنظام فيها والقواعد السلوكية التي يجب عليه أن يلتزم بها، وذلك في إطار لطيف بعيداً عن التخويف، وكذلك يجب أن نبتعد عن تصوير المدرسة بأنها مكان لطيف جداً أو مليء بالألعاب والأشياء الجميلة حتى لا يصدم الطفل عندما لا يجد هذه الصورة بالواقع، كذلك يفضل بالنسبة للأطفال الصغار خاصة الطفل الأول بين إخوته أن نفهمه بوضوح وبساطة أنه سيجد العديد من الأطفال غيره بالمدرسة، وأن المعلمة لن تهتم به وحده فقط على وجه خاص، لأن الطفل في هذه المرحلة يكون متمركزاً حول ذاته بمعنى أنه لا يفكر إلا برغباته ومتطلباته ويصعب عليه أن يفهم أو يراعي متطلبات الآخرين وبالتالي فإن الطفل المدلل بالبيت والذي نشعره بأنه مركز الاهتمام قد يجد صعوبة في التكيف مع جو المدرسة في البداية.

وأخيراً فإنني أوصي كل أولياء الأمور أن يحرصوا على التواصل المستمر والمنتظم مع المدرسة من أجل الوقوف على المستويات الدراسية لأبنائهم من ناحية، وكذلك للتعرف على مدى اندماج الابن كبيراً كان أو صغيراً بالمدرسة من حيث انتظامه وعلاقاته الاجتماعية وممارسته للأنشطة المدرسية وذلك لكي نضمن لكل أبنائنا حياة دراسية متميزة تسير بهم إلى النجاح والتفوق بإذن الله.

ويشير عبدالعزيز المنصور (مدير ثانوية المعز بن عبدالسلام): في بداية العام الدراسي عادة ما تكون عودة الطلبة لمدارسهم وخاصة الطلاب حديثي العهد بالمدرسة مصحوبة ببعض التخوف والتردد ما يُوجِد نوعاً من عدم الطمأنينة لديهم. ودور إدارة المدرسة في هذه الحالة توفير الجو المناسب والمريح لدى الطلبة من خلال تنظيم توافدهم واستقبالهم بروح طيبة يملؤها الأمل والتفاؤل منذ اليوم الأول في العام الدراسي. وقال: الملاحظ أيضاً أن الصعوبة تكمن في عدم اكتمال الهيئة الإدارية والتدريسية ولكن ولله الحمد في هذا العام لا يوجد نقص في الكادر الإداري والتدريس ما يبشر بعام دراسي حافل بالنشاط والحيوية إن شاء الله تعالى.

وعن نصيحته للطلاب قال: نصيحتي لأبنائي الطلاب بذل الجهد والجد والاجتهاد من أول يوم والحرص على تنظيم الوقت واستغلاله استغلالاً جيداً، والمتابعة المستمرة لنصائح المدرسين وإرشاداتهم والالتزام بالدوام المدرسي منذ اليوم الأول من العام الدراسي والمحافظة على الانتظام وعدم الغياب واحترام المعلمين لكي يكون هذا العام عام جدٍ شعاره العمل الدؤوب.

منقوول

حلوة بس دلوعة
09-30-2006, 02:09 PM
وهذا تحقيق اخر
الجوالات ذوات الگكامير..

العيب (فينا) أم (فيها)!؟
لقد سبب الشحناء والفتنة والفرقة وقتل الغيرة.. وگان وراء العديد من حالات الطلاق

الفتيات:
نتردد گثيرا قبل الذهاب إلى حفلات الزواج خوفا من (الباندا)

لم نعد نصور أنفسنا بعد ظهور برامج إعادة الملفات الممسوحة!
الشباب:

هذه الجوالات حققت لنا (الحلم) وقربت (البعيد)!
لماذا لا تنظرون إلى إيجابيات الجهاز وخدماته المتطورة؟

الدعاة:
لا بد من فرض غرامات مالية على أصحاب المحلات التي تبيع هذه الجوالات

لقد أصبح وسيلة للتلاعب بعورات المسلمين.. وسوء استخدام الشباب لهذه التقنية يحتم تدخل المسؤولين لمنعها
إعداد: خلف العنزي

أثار ظهور جهاز الهاتف الجوال المزود بكاميرا تصوير زوبعة في مجتمعنا المحافظ، بل أدى إلى مشاكل لا يعلم بها إلا الله.
الضرر الذي أحدثه هذا الجهاز الصغير قد لا يمكن إصلاحه، وهذا ما يدعو الكثير من الناس إلى المطالبة بسحبه من الأسواق ومحاسبة الجهات المسئولة عن انتشاره وخصوصا وسط الشباب الذين يريدون التلاعب بعورات الناس، غير مبالين بعواقب أفعالهم.

ورغم أن هناك من بين الشباب من يدافع عن هذا الجهاز إلا أننا نرى من خلال التحقيق التالي أن مضاره أكثر من فوائده، مما يستوجب الحذر منه.
ضرورة المنع

استهل الشيخ عمر الميموني، أستاذ العلوم الشرعية النقاش بالإشارة إلى الفضائح الكثيرة التي ارتبطت مؤخرا بجهاز الجوال المزود بكاميرا والذي يرى ضرورة منعه واتخاذ كل الإجراءات اللازمة في هذا الشأن حيث يقول:
أصبح لزاما علينا أن نقف في وجه حملة هذه الجوالات من المراهقين أو الجهلة وبالتالي فإنني أرى منع هذا الجوال وسحبه من المحلات التجارية ولا بد أن تكون هناك أنظمة صارمة لمن يخالف استخدام هذا الجوال الاستخدام الأمثل الذي من أجله صنع، فلا بد من وضع غرامات جزائية لأصحاب المحلات، لأن مفاسده طغت على مصالحه. وعملا بضروريات الشريعة، (درء المفاسد مقدم على جلب المصالح) هاجس الخوف يتربص أفراد العائلات الذين يحضرون الحفلات العامة والخاصة مثل قصور الأفراح والمشاغل النسائية، بل حتى في قاعات الدراسة. ووصل الحد في الجرأة إلى المستشفيات..

وطالب النساء باتخاذ الحذر عند المشاركة في المناسبات قائلا: أهيب بأخواتي اللائي يحضرن المناسبات الاجتماعية للحذر وإبلاغ المسؤولات أو المشرفات على قاعة الحفل أو أهل الزوج للتعامل مع تلك المصورة المتخفية بطريقة قاسية حتى تكون عبرة لمن تسول لها نفسها فعل مثل ذلك الفعل الشائن.
قنابل موقوتة

ووصف الصور التي تكون في الجوالات المزودة بكاميرات بأنها (قنابل موقوتة) في حالة فقدانها، حيث يستطيع من يعثر على هذه الجوالات أن يسيء استخدام الصور الموجودة في داخله. وتساءل: فلماذا تضع المرأة نفسها في هذا الموقف وهي في غنى عنه. وتفاجأ بظهور تلك الصور على شاشات الإنترنت أمام الملايين من المتابعين.
هتك الأعراض

أما الشيخ عبدالرزاق الراشد، إمام مسجد الحسن البصري فذكر أن هذا الجوال تسبب في هتك ستر المستترات المحافظات اللائي يحرصن كل الحرص على الاحتشام على حين غرة منهن وبدون علمهن، فأصبح هذا الجوال يصطاد في الأماكن المزدحمة والمكتظة بحثا عن الفريسة، فلم تع من نقلت تلك الصور خطورة ما قامت به، بل امتلأ فمها بالضحك.
كما بين أيضا أنه عندما تقوم الفتاة بمسح الصور من ذاكرة الجهاز ذي الكاميرا وبيعه فإن باستطاعة مالك الجهاز الجديد بطريقة ما إخراج ما مسح من صور فيه وبالتالي أنا أنصح أخواتي الفتيات بعدم تصوير أنفسهن أو إحدى أخواتهن بهذا الجهاز وإن حدث ذلك فهي بين حلين لا ثالث لهما: إما الحفاظ على الجهاز وعدم بيعه، لأن ما حفظ فيه من صور يمكن استردادها ولو مسحت. أو تكسير الجهاز وتحطيمه والقضاء عليه.

وأضاف قائلا: كما أدعو إخواني من فئة الشباب أن يتذكروا أن لهم عورات ولهم أخوات وأمهات فمن زنى يزنى به والعين تزني بالنظر كما أرشدهم إلى عدم استخدام تلك الأجهزة المشبوهة التي قد تصم صاحبها بالدونية والضعف لو لم يستخدمها استخدام ساقط فإن سمعتها السيئة طغت على محاسنها والله أعلم.
مخاطر الجهاز

ويقول الشيخ سفر الحمد - إمام مسجد بدر:
أساء الشباب - هداهم الله - استخدام الجوال (ذي الكاميرا) عند فئة (المراهقين) من الشباب والشابات على حد سواء، فقد يطلب بعض الشباب من أخواته أو أمه أو إحدى محارمه تصوير عدد من الفتيات بغرض أنه يريد الزواج منهن، فيكون له الخيار. وهو بذلك الفعل يريد التلاعب بعورات المسلمين غير مبال بعواقبه...

وعن مخاطر وتبعات هذا الجهاز الخبيث قال: إن المشايخ ذكروا الكثير ومنها ما يلي:
1 - إشاعة الفاحشة في المجتمع التي توعد الله جل وعلا بالعذاب في الدنيا والآخرة لمن ارتكبه.

2 - التشهير بعورات المسلمين وهو بذلك الفعل لم يستر على الآخرين وخالف قول النبي صلى الله عليه وسلم: (لا يستر عبد عبدا في الدنيا إلا ستره الله يوم القيامة).
3 - سبب في الفرقة وحدوث المشاكل والتفرق بين الناس.

4 - قتل الغيرة والمروءة والقضاء عليه.
5 - الجهر بالمعصية. قال الرسول صلى الله عليه وسلم: (كل أمتي معافى إلا المجاهرين).

وقال تعالى: {وما ظلمونا ولكن كانوا أنفسهم يظلمون}. قال صلى الله عليه وسلم: (من سن في الإسلام سنة سيئة فعليه وزرها ووزر من عمل بها إلى يوم القيامة).
6 - المتاجرة بأعراض المسلمين من خلال بيع تلك الصور التي تم التقاطها من الأسواق والمدارس والمستشفيات والحفلات العامة والخاصة.

7 - أن يكون الشاب صاحب هذا الجهاز الذي يحمل صورا فاحشة داعيا إلى المنكر وإماما له من الأئمة الداعين إلى النار.
8 - سبب في وقوع الطلاق (للنساء المتزوجات) كأن يلتقط شخص ما لإحدى النساء صورة ويقوم بنشرها على شاشات الإنترنت، فيقوم الزوج في حالة غضب بطلاق زوجته أم أولاده نتيجة لذلك العمل.

جولة شبابية
ولاستكمال التحقيق الصحفي في هذا الموضوع التقينا ببعض الشباب وسألنا بعض الفتيات عن رأيهم في استخدام ذات الكاميرا فجاءت إجاباتهم كالتالي:

الخوف من العار
تقول إحدى الفتيات التي رمزت لاسمها بـ(س.ر):

أصبح الجوال ذو الكاميرا بأحدث موديلاته منبوذا من فئة كبيرة من المجتمع ممن اكتوى بناره وذاق سمه الزعاف. فنحن في مجتمعاتنا النسائية المغلقة تتخاطف أبصارنا خوفا من أن تكون هناك كاميرات مسلطة علينا من الأنفس الضعيفة تلحق بنا العار، بمجرد صورة قد لا تتجاوز مدتها الدقيقة الواحدة تكون قد أحدثت مشاكل كبيرة، والأدهى والأمر أن تلك الأجهزة أصبحت مطورة بحيث إنها تستوعب مدة أطول مماثلة لأجهزة الفيديو.
وقالت: لا بد أن تكون هناك رقابة شديدة في المجمعات النسائية قاطبة، فلقد أصبحنا نتردد كثيرا قبل الذهاب إلى حفلات الزواج خوفا مما قد ينتظرنا هناك.

كما تساءلت في النهاية عن أسباب انتشار هذه الجوالات ولماذا لا تتخذ الجهات المسؤولة واجباتها؟ أين دور وزارة التجارة؟ أين دور الجمارك ورجال الأمن والهيئة؟ من هو المسؤول؟
مزايا الجهاز

وخلافا للتحذيرات السابقة حول مضار الجوال المزود بكاميرا، يرى بعض الشباب أن فيه مزايا كثيرة تبرر اقتناءه. ويتضح ذلك مما صرحوا به لنا أثناء إجراء التحقيق. ولما سألنا عددا من الإخوة حول رأيهم قال (م.ح):
جوال (أبو كاميرا) هو الجوال الحلم وخصوصا أنه يحتوي على كاميرا رقمية ومسجل فيديو مع مشاهدة حيوية للفيديو مع الصوت، وكذلك خدمة ربط لاسلكي بواسطة الأشعة تحت الحمراء (البلوتوث) التي جعلت نقل البيانات سريعا جدا وإلى عدد غير محدود من الأجهزة الأخرى.

وعندما سألناه عن عيوب الجهاز علق قائلا: العيوب توجد في جميع الأجهزة وأعتقد حكمه كحكم التلفاز يعني حسب الاستخدام في الحلال والحرام إذا كان هذا ما تقصد.
وعلق (ف.ت) قائلا: الجوال المزود بكاميرا خدم الكثير في مجالات عمله، فالمهندس روبرت غاليري استطاع بواسطة جوال مزود بكاميرا إرسال صور أوراق نباتية كانت الشركة المتابعة لها قد خسرت الكثير منها بسبب علة في ذات النبات بعد إرسالها إلى الشركة التي تبعد 6 ساعات عن مكانه استطاعت الشركة أن تفحص النبات وترسل المبيد الحشري المناسب لتلك النبتة.... وعلى العموم فالجهاز (حلو) يعني الذاكرة الإضافية والشاشة الملونة والكاميرا الديجيتال ومشغل الصور والفيديو... والوصلات التي تفيدك في نظام تصفح البريد الإلكتروني كالجي بي آر اس وغيره.... يعني ليس من العجب ألا يكتسح السوق وبقوة.

ويقول فهد العبد اللطيف: المشكلة الوحيدة في الجوالات المزودة بكاميرا أنها متى ما مسحت البيانات والصور التي فيها قبل بيعها فإنه بالإمكان استرجاعها عن طريق برامج متخصصة ولهذا السبب نفسه تم اكتشاف عدد من صور البنات اللاتي نشرت لاحقا في الإنترنت... وأنا متأكد من ذلك فقد ذهبت إلى أحد محلات بيع الجوالات ووجدت إحدى النساء وقد أعطت جوالها إلى أحد عمال الصيانة وبعد خروجها نظر ذلك الشخص إلى صاحبته وقال: سأستعيد كل ما لها من صور وقبل أن تعود وسوف ترى!.... وكنت ذاهبا للغرض نفسه فعدت إلى البيت وما زلت احتفظ بالجوال ذي الكاميرا لنفسي ولن أبيعه وإن نويت سأكسره قبل... أما من الجانب الآخر فتقول م.ح.م طالبة: نحن الفتيات لا نستخدم الكاميرا والفيديو لتصويرنا نحن، بل لأطفالنا وللرجال مثلا فقط.... فبعد قصص الفضائح أصبحنا أكثر حرصا ولكن في الوقت ذاته الجهاز ممتاز لما يحتوي من مميزات لا توجد إلا في الحاسب المتطور كصور الطبيعة والخلفيات ومكبر الصوت وتلوين الجهاز وتقريب الصور وتبعيدها وبرامج الألعاب والفيديو وتصفح الإنترنت وغيره.....

منقووول

حلوة بس دلوعة
09-30-2006, 02:10 PM
انا من المدرسة الثانوية الـ 44

بمكة في الخالدية

اتمنى في احد يكون معاي

$$امجاد$$
09-30-2006, 02:49 PM
اهلييييين بنااات وحشتووووني كثيييير
أخباركم وأخبار المنحسة قصدي المدرسة معاكم
اليوم انا مارحت والله يعين على الكتايب الي عندي كيمياء and رياضيات and فيزياء and أنجليزي and أحياء
دين and عربي
غير الأختبارات الي عندنا هههه بس عااااااااادي و معذوووووووووورة
المووووهم

بناااات الله لايهينكم الي تقدر تساعدني في حل تدريب (2-2) صفحة 38 في الكيمياء لأني ماحظرته ولاقرأت الدرس

أي الذرات والأيونات التالية أكبر حجماً في كل حالة ولماذا؟؟
15Y أو 12X
17CL أو17CL
20CA أو 20CA

غــلا عمري
09-30-2006, 03:00 PM
مشكوووورين يا بنات عالتحقيق

بس مافيه قصيييييييير ؟؟؟ <--- طرار ويتشرط بعد ههههه

أغليك يالغآلي
09-30-2006, 06:01 PM
السلام عليكم ..
شخباركم فراشات ..
انا توني فاطره ...>>>>تبي تقهرهم هههههههههههه..

المهم ..
بنات
الانجليزي وش سالفته ..مو عارفه ولا كلمه من اللي تقولها الابله ..
ياليت اللي تعرف طريه اذاكر فيها الانجليزي تقولي ...تكفووون ..

((ايلاف ))وشخبارك ..وش رايك بالتحقيقات اللي كتبوها الاخوات ..انا من راي كلها حلوه ..بس الافضل تاخذين الثاني ..
وبالنسبه للكيميا ..رحت للابله قالت مستحيل يكون 6 ...الحل 8...اتمنى اني وضحت ..

يالله اشوفكم على خير ..

احلا دنيا
09-30-2006, 08:16 PM
باربيـو الغاليـه

الانجليزي .. حـالتي مثـلك فيه خصوصا ان المعـلمه كله تتكلم انجليزي ولا حرف عـربي .. صديقاتي وصـوني اخش معلمه خصـوصي بس رفضت
عاد انا وش سويت اراجع الدرس الي اخذناه اليـوم وعقب احضر لدرس الثاني شـلون ؟؟
اشتريت ملخص للأنجليزي من مكتبه جريـر واشتريت اطـلس اترجم منــه
ومن هالشيئيـن .. كأني بديت افهــم .. مادري بس احاول افهــم
والـي ماتفهميــنه قـولي هنا عنـه علشاان نسـاعد بعض حبيبتـــي

اتمنى اكـون افدتك الغــاليه ..

تحيتـــــــــــااتي لاحلى بنات..

$$امجاد$$
10-01-2006, 01:13 AM
وينكم بنااات ابي اتأكد من الحل تخيلوا انا حليت ومتأكدة من الحل ميه ميه وصديقاتي يقولوا لي لا حلك خطأ

بنااااات وينكم ؟؟

احلا دنيا
10-01-2006, 08:50 AM
امجـاد ..

بصراحه للحيـن ماخذنا هالدرس في الكيمــياء .. معلمتنا الحبيبـه ماخذه اجازه ثلاثـه ايـام ..
بعد وش نسـووي .. نصبر وننتظـر واحسـن بعد تفكنـــاا

اتمنى يفيدونـك البنات حبيبتــي

طحيـــــــااتي

cool oOo girl
10-01-2006, 02:07 PM
هع هع بناااات اليوم امتحنت الفيزياء

تصدقوون المعلمة جايبه لناا اسئلة خارجيبة

وفوق ذاا تقوول

ان الاسئلة ذي ماتتقارن بالنهاائي

الاسئلة اللي تصيح ماجبتها لكم

وثلاثة الفصول العلمي طلعوا من الامتحاان مزفتين

ولا طالبة طالعة تضحك واذا تضحك تكوون هسترة من الامتحان

$$امجاد$$
10-01-2006, 07:31 PM
اخلا دنيا مشكورة حبيبتي على الرد
هههههه والله زين ماخذه اجاازة
اجل حنا ..ربي يخلف

أغليك يالغآلي
10-01-2006, 07:41 PM
اهليييين بنات ..
احلا دنيا شكلي بسوي زيك ..بس كل ما قلت لامي تجيب كتاب مساعد قالت ان شاء الله بكره ..شكلي بروح اقول لابوي ..

مجوده اسفه حبيبتي ..احنا اخذنا الدرس بس ما حلته ويانا الابله ..

cool oOo girl الله يعين اذا هذي ما تتقارن بالنهائي وش نقول عن الباقي ..بس اقولك ما عليك منها ..تبي تخوفكم ..احنا مدرساتنا باول اسبوع جلسوا يخوفونا علشان فصول علمي اكثر من فصول ادبي ..فكانوا البنات يسمعون كلام المعلمات ويخافون ..بعدين يحولون ادبي ..انتي ادعي ربك ان كل شي يكون سهل ..والله يسهل علينا ..

بنات قبل لا انسى اليوم اختبرت فيزيا ..الاختبار سهل مررررره ومن خمس درجات ..طبعا انا اخذت اربع ونص ..
اما الكيمياء ..زفت ولله الحمد ..ما ادري منين جايبه الاسئله ..
الله يعين بس كل يوم اختبارات ..

يالله مع السلامه ...اشوفكم على خير ..

احلا دنيا
10-01-2006, 08:43 PM
بنات تكفوون وش السواه مع الي ينقال له فيزيااء
احس اني مفوته فيـه ماعرررررررف فيه شــي .. استاذته هبله بس حبوبه بس ماتعرف تشرح خخخخ
والله بنــااات شوفوا لي حـل
المصيبه تقول يوم الثلاثاء امتحان وش اقول واذاكـر وانا مافهمتــه

>___<

أغليك يالغآلي
10-01-2006, 09:49 PM
السلام عليكم ..
وشخبارك احلا دنيا
قوليلي بالضبط ايش اللي مو عارفته ...

الفــــ نغم ــــراشة
10-01-2006, 10:08 PM
بناااات تكفون ادعولي بكره علينا

امتحان كيمياء ورياضيات ويوم الثلاثاء

امتحان فيزياء ويوم الاربعاء نحو>> اكررهه

والسبت ادب واليوم امتحنا حديث وانجليزي


الله يعــــــــــــــين قوولوو اميين

مايخلون احد يغيب ابـــــدا ورمضان وصوم وتعب


ما اقول الا الله يوفقنا كلنا.......زز

غــلا عمري
10-01-2006, 10:50 PM
بنات اللي عندها تحقيق صحفي لا تبخل علينااااا بليييييييز ابيه بكرا

والله يجزاها الخير وياجرها على تعبها آآآآآآآآمين ؟؟.

رقيـ المشاعر ـقة
10-01-2006, 11:16 PM
مشكوره حبيبتي ايلاف..الله لايحرمني منك
يالغاليه..

والله يابنات حنا للحين ما اختبرنا ولا ماده كل يوم
يقولون بكره في اختبار بعدين يأجلون مدري
شفيهم يلعبون فينا لعب ..

وإلا الفيزياء غيروا ابلتنا وجات وحده والله ما تدري
عن شي تشرح ونندمج معاها وبعدين تقول
لا في غلط..وتعصب علينا وتقول انتوا
ماتخلون الواحد يركز .. تتبلى علينا
ونقول محنا فاهمين شي وتخاصم تقول ليه
داخلين علمي اذا ماتفهمون مرررررررررررررررره تطفش
الله يعيييييييييييييييييييين عليها....

والإنشاء هذا داخل عرض في العلمي .. قلت للأبله ليه حطوه
في العلمي .. قالت لي خلاص اكتبي موضوعك
عن الإنشاء في قسم العلمي .. تورطت
بالله يابنات اللي كتبت تنزل موضوعها عشان نستفيد..

يللا انا الحين بروح اذاكر مقابلتكم وسايبه كتبي
والله يوفق الجميع انشالله...

بايووووووووو..

ولايه-6091
10-01-2006, 11:27 PM
مشكورة اختي

غلا&جده
10-02-2006, 12:51 AM
وهذا تحقيق اخر
الجوالات ذوات الگكامير..

العيب (فينا) أم (فيها)!؟
لقد سبب الشحناء والفتنة والفرقة وقتل الغيرة.. وگان وراء العديد من حالات الطلاق

الفتيات:
نتردد گثيرا قبل الذهاب إلى حفلات الزواج خوفا من (الباندا)

لم نعد نصور أنفسنا بعد ظهور برامج إعادة الملفات الممسوحة!
الشباب:

هذه الجوالات حققت لنا (الحلم) وقربت (البعيد)!
لماذا لا تنظرون إلى إيجابيات الجهاز وخدماته المتطورة؟

الدعاة:
لا بد من فرض غرامات مالية على أصحاب المحلات التي تبيع هذه الجوالات

لقد أصبح وسيلة للتلاعب بعورات المسلمين.. وسوء استخدام الشباب لهذه التقنية يحتم تدخل المسؤولين لمنعها
إعداد: خلف العنزي

أثار ظهور جهاز الهاتف الجوال المزود بكاميرا تصوير زوبعة في مجتمعنا المحافظ، بل أدى إلى مشاكل لا يعلم بها إلا الله.
الضرر الذي أحدثه هذا الجهاز الصغير قد لا يمكن إصلاحه، وهذا ما يدعو الكثير من الناس إلى المطالبة بسحبه من الأسواق ومحاسبة الجهات المسئولة عن انتشاره وخصوصا وسط الشباب الذين يريدون التلاعب بعورات الناس، غير مبالين بعواقب أفعالهم.

ورغم أن هناك من بين الشباب من يدافع عن هذا الجهاز إلا أننا نرى من خلال التحقيق التالي أن مضاره أكثر من فوائده، مما يستوجب الحذر منه.
ضرورة المنع

استهل الشيخ عمر الميموني، أستاذ العلوم الشرعية النقاش بالإشارة إلى الفضائح الكثيرة التي ارتبطت مؤخرا بجهاز الجوال المزود بكاميرا والذي يرى ضرورة منعه واتخاذ كل الإجراءات اللازمة في هذا الشأن حيث يقول:
أصبح لزاما علينا أن نقف في وجه حملة هذه الجوالات من المراهقين أو الجهلة وبالتالي فإنني أرى منع هذا الجوال وسحبه من المحلات التجارية ولا بد أن تكون هناك أنظمة صارمة لمن يخالف استخدام هذا الجوال الاستخدام الأمثل الذي من أجله صنع، فلا بد من وضع غرامات جزائية لأصحاب المحلات، لأن مفاسده طغت على مصالحه. وعملا بضروريات الشريعة، (درء المفاسد مقدم على جلب المصالح) هاجس الخوف يتربص أفراد العائلات الذين يحضرون الحفلات العامة والخاصة مثل قصور الأفراح والمشاغل النسائية، بل حتى في قاعات الدراسة. ووصل الحد في الجرأة إلى المستشفيات..

وطالب النساء باتخاذ الحذر عند المشاركة في المناسبات قائلا: أهيب بأخواتي اللائي يحضرن المناسبات الاجتماعية للحذر وإبلاغ المسؤولات أو المشرفات على قاعة الحفل أو أهل الزوج للتعامل مع تلك المصورة المتخفية بطريقة قاسية حتى تكون عبرة لمن تسول لها نفسها فعل مثل ذلك الفعل الشائن.
قنابل موقوتة

ووصف الصور التي تكون في الجوالات المزودة بكاميرات بأنها (قنابل موقوتة) في حالة فقدانها، حيث يستطيع من يعثر على هذه الجوالات أن يسيء استخدام الصور الموجودة في داخله. وتساءل: فلماذا تضع المرأة نفسها في هذا الموقف وهي في غنى عنه. وتفاجأ بظهور تلك الصور على شاشات الإنترنت أمام الملايين من المتابعين.
هتك الأعراض

أما الشيخ عبدالرزاق الراشد، إمام مسجد الحسن البصري فذكر أن هذا الجوال تسبب في هتك ستر المستترات المحافظات اللائي يحرصن كل الحرص على الاحتشام على حين غرة منهن وبدون علمهن، فأصبح هذا الجوال يصطاد في الأماكن المزدحمة والمكتظة بحثا عن الفريسة، فلم تع من نقلت تلك الصور خطورة ما قامت به، بل امتلأ فمها بالضحك.
كما بين أيضا أنه عندما تقوم الفتاة بمسح الصور من ذاكرة الجهاز ذي الكاميرا وبيعه فإن باستطاعة مالك الجهاز الجديد بطريقة ما إخراج ما مسح من صور فيه وبالتالي أنا أنصح أخواتي الفتيات بعدم تصوير أنفسهن أو إحدى أخواتهن بهذا الجهاز وإن حدث ذلك فهي بين حلين لا ثالث لهما: إما الحفاظ على الجهاز وعدم بيعه، لأن ما حفظ فيه من صور يمكن استردادها ولو مسحت. أو تكسير الجهاز وتحطيمه والقضاء عليه.

وأضاف قائلا: كما أدعو إخواني من فئة الشباب أن يتذكروا أن لهم عورات ولهم أخوات وأمهات فمن زنى يزنى به والعين تزني بالنظر كما أرشدهم إلى عدم استخدام تلك الأجهزة المشبوهة التي قد تصم صاحبها بالدونية والضعف لو لم يستخدمها استخدام ساقط فإن سمعتها السيئة طغت على محاسنها والله أعلم.
مخاطر الجهاز

ويقول الشيخ سفر الحمد - إمام مسجد بدر:
أساء الشباب - هداهم الله - استخدام الجوال (ذي الكاميرا) عند فئة (المراهقين) من الشباب والشابات على حد سواء، فقد يطلب بعض الشباب من أخواته أو أمه أو إحدى محارمه تصوير عدد من الفتيات بغرض أنه يريد الزواج منهن، فيكون له الخيار. وهو بذلك الفعل يريد التلاعب بعورات المسلمين غير مبال بعواقبه...

وعن مخاطر وتبعات هذا الجهاز الخبيث قال: إن المشايخ ذكروا الكثير ومنها ما يلي:
1 - إشاعة الفاحشة في المجتمع التي توعد الله جل وعلا بالعذاب في الدنيا والآخرة لمن ارتكبه.

2 - التشهير بعورات المسلمين وهو بذلك الفعل لم يستر على الآخرين وخالف قول النبي صلى الله عليه وسلم: (لا يستر عبد عبدا في الدنيا إلا ستره الله يوم القيامة).
3 - سبب في الفرقة وحدوث المشاكل والتفرق بين الناس.

4 - قتل الغيرة والمروءة والقضاء عليه.
5 - الجهر بالمعصية. قال الرسول صلى الله عليه وسلم: (كل أمتي معافى إلا المجاهرين).

وقال تعالى: {وما ظلمونا ولكن كانوا أنفسهم يظلمون}. قال صلى الله عليه وسلم: (من سن في الإسلام سنة سيئة فعليه وزرها ووزر من عمل بها إلى يوم القيامة).
6 - المتاجرة بأعراض المسلمين من خلال بيع تلك الصور التي تم التقاطها من الأسواق والمدارس والمستشفيات والحفلات العامة والخاصة.

7 - أن يكون الشاب صاحب هذا الجهاز الذي يحمل صورا فاحشة داعيا إلى المنكر وإماما له من الأئمة الداعين إلى النار.
8 - سبب في وقوع الطلاق (للنساء المتزوجات) كأن يلتقط شخص ما لإحدى النساء صورة ويقوم بنشرها على شاشات الإنترنت، فيقوم الزوج في حالة غضب بطلاق زوجته أم أولاده نتيجة لذلك العمل.

جولة شبابية
ولاستكمال التحقيق الصحفي في هذا الموضوع التقينا ببعض الشباب وسألنا بعض الفتيات عن رأيهم في استخدام ذات الكاميرا فجاءت إجاباتهم كالتالي:

الخوف من العار
تقول إحدى الفتيات التي رمزت لاسمها بـ(س.ر):

أصبح الجوال ذو الكاميرا بأحدث موديلاته منبوذا من فئة كبيرة من المجتمع ممن اكتوى بناره وذاق سمه الزعاف. فنحن في مجتمعاتنا النسائية المغلقة تتخاطف أبصارنا خوفا من أن تكون هناك كاميرات مسلطة علينا من الأنفس الضعيفة تلحق بنا العار، بمجرد صورة قد لا تتجاوز مدتها الدقيقة الواحدة تكون قد أحدثت مشاكل كبيرة، والأدهى والأمر أن تلك الأجهزة أصبحت مطورة بحيث إنها تستوعب مدة أطول مماثلة لأجهزة الفيديو.
وقالت: لا بد أن تكون هناك رقابة شديدة في المجمعات النسائية قاطبة، فلقد أصبحنا نتردد كثيرا قبل الذهاب إلى حفلات الزواج خوفا مما قد ينتظرنا هناك.

كما تساءلت في النهاية عن أسباب انتشار هذه الجوالات ولماذا لا تتخذ الجهات المسؤولة واجباتها؟ أين دور وزارة التجارة؟ أين دور الجمارك ورجال الأمن والهيئة؟ من هو المسؤول؟
مزايا الجهاز

وخلافا للتحذيرات السابقة حول مضار الجوال المزود بكاميرا، يرى بعض الشباب أن فيه مزايا كثيرة تبرر اقتناءه. ويتضح ذلك مما صرحوا به لنا أثناء إجراء التحقيق. ولما سألنا عددا من الإخوة حول رأيهم قال (م.ح):
جوال (أبو كاميرا) هو الجوال الحلم وخصوصا أنه يحتوي على كاميرا رقمية ومسجل فيديو مع مشاهدة حيوية للفيديو مع الصوت، وكذلك خدمة ربط لاسلكي بواسطة الأشعة تحت الحمراء (البلوتوث) التي جعلت نقل البيانات سريعا جدا وإلى عدد غير محدود من الأجهزة الأخرى.

وعندما سألناه عن عيوب الجهاز علق قائلا: العيوب توجد في جميع الأجهزة وأعتقد حكمه كحكم التلفاز يعني حسب الاستخدام في الحلال والحرام إذا كان هذا ما تقصد.
وعلق (ف.ت) قائلا: الجوال المزود بكاميرا خدم الكثير في مجالات عمله، فالمهندس روبرت غاليري استطاع بواسطة جوال مزود بكاميرا إرسال صور أوراق نباتية كانت الشركة المتابعة لها قد خسرت الكثير منها بسبب علة في ذات النبات بعد إرسالها إلى الشركة التي تبعد 6 ساعات عن مكانه استطاعت الشركة أن تفحص النبات وترسل المبيد الحشري المناسب لتلك النبتة.... وعلى العموم فالجهاز (حلو) يعني الذاكرة الإضافية والشاشة الملونة والكاميرا الديجيتال ومشغل الصور والفيديو... والوصلات التي تفيدك في نظام تصفح البريد الإلكتروني كالجي بي آر اس وغيره.... يعني ليس من العجب ألا يكتسح السوق وبقوة.

ويقول فهد العبد اللطيف: المشكلة الوحيدة في الجوالات المزودة بكاميرا أنها متى ما مسحت البيانات والصور التي فيها قبل بيعها فإنه بالإمكان استرجاعها عن طريق برامج متخصصة ولهذا السبب نفسه تم اكتشاف عدد من صور البنات اللاتي نشرت لاحقا في الإنترنت... وأنا متأكد من ذلك فقد ذهبت إلى أحد محلات بيع الجوالات ووجدت إحدى النساء وقد أعطت جوالها إلى أحد عمال الصيانة وبعد خروجها نظر ذلك الشخص إلى صاحبته وقال: سأستعيد كل ما لها من صور وقبل أن تعود وسوف ترى!.... وكنت ذاهبا للغرض نفسه فعدت إلى البيت وما زلت احتفظ بالجوال ذي الكاميرا لنفسي ولن أبيعه وإن نويت سأكسره قبل... أما من الجانب الآخر فتقول م.ح.م طالبة: نحن الفتيات لا نستخدم الكاميرا والفيديو لتصويرنا نحن، بل لأطفالنا وللرجال مثلا فقط.... فبعد قصص الفضائح أصبحنا أكثر حرصا ولكن في الوقت ذاته الجهاز ممتاز لما يحتوي من مميزات لا توجد إلا في الحاسب المتطور كصور الطبيعة والخلفيات ومكبر الصوت وتلوين الجهاز وتقريب الصور وتبعيدها وبرامج الألعاب والفيديو وتصفح الإنترنت وغيره.....

منقووول

غــلا عمري هااادااا تحقيق حلوة بس دلووعه نزلته هناا ممكن تستفيدي منه.....

احلا دنيا
10-02-2006, 08:46 AM
باربيـوو

الدروس الاولـى كلها ماني فـاهمتها ولاني قادره اذاكر من الملخص في الدفتـر

وسـوري لو ازعجتك

تحيتـــــــــي

أغليك يالغآلي
10-03-2006, 04:20 PM
السلام عليكم .. :frashagir
مبرووووووووووووك بالمكرمه الملكيه ...واو ...وناسه الاجازه الى 18 رمضان ..>>>>>((انجنت البنت ))

اليوم جايبه لكم ...عن الفيزياء ..التعاريف اللي اخذناها ..والقوانين ...

((المصطلح الفيزيائي .......... التعريف))
الكميات المتجهة................. الكميات التي تحدد بالمقدار و الاتجاه معاً
الكميات القياسية ............... الكميات التي تحدد بالمقدار فقط
المسافة............................ هي البعد بين نقطتين (طول ، عرض ، ارتفاع ) و تساوي عدد وحدات الطول التي قطعها الجسم في حركته
الإزاحة..............................هي البعد المستقيم بين نقطتين و يمثلها السهم المنطلق من نقطة البداية إلى نقطة نهاية الحركة و تساوي عدد وحدات الطول التي يقطعها الجسم إذا تحرك من نقطة البداية إلى نقطة النهاية مباشرة .
القوة.................................هي ذلك المؤثر الذي إذا أثر على جسم فإنه قد يغير من شكله أو حجمه أو موضعه أو سرعته أو اتجاهه .
النيوتن.............................هو تلك القوة التي تجذب بها الأرض جسماً كتلته 0.1 كجم تقريباً
المحصلة...........................هي قوة تعمل بمفردها عمل مجموعة القوى التي تحل محلها
القوى المتشابهة..............هي القوى التي تعمل في اتجاه واحد
القوى غير المتشابهة.......هي القوى التي تعمل في اتجاهين متعاكسين

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::

المصطلح الفيزيائي : القانون
الضرب القياسي للمتجهات (.) : م1 . م2 = م1 م2 جتا هـ
.........................
الضرب المتجه للمتجهات (×) : م1 × م2 = م3 ¬ حيث م3 متجه جديد مقدارة = م1 م2 جا هـ و اتجاهه يحدد بقاعدة اليد اليمنى
................................
محصلة قوتين متلاقيتين حسابياً (ح) : ح2 = ق12 + ق22 + 2 ق1 ق2 جتا هـ حيث هـ الزاوية بين القوتين ق1 وَ ق2
.....................
اتجاه محصلة قوتين حسابياً (و) : ح جاو = قَ جاهـ حيث قَ هي القوة المقابلة للزاوية (و) .
...........................
المركبة السينية للقوة (قس) قس = ق جتا هـ حيث قس هي القوة المجاورة للزاوية هـ و تسمى مسقط القوة على المحور السيني
........................
المركبة الصادية للقوة (قص) : قص = ق جا هـ حيث قص هي القوة المقابلة للزاوية هـ و تسمى مسقط القوة على المحور الصادي
....................
محصلة المركبات السينية حس بالتحليل : حس = ق1 س + ق2 س + ق3 س + ..... و هي تطبق في ايجاد محصلة عدة قوى بطريق التحليل
....................
محصلة المركبات الصادية حص بالتحليل: حص = ق1 ص + ق2 ص + ق3 ص + ..... و هي تطبق في ايجاد محصلة عدة قوى بطريق التحليل
......................
محصلة قوتين متشابهتين ح = ق1 + ق2 : حيث نقطة التأثير تقع بين نقطتي تأثير القوتين ق1 و ق2
..................
بعد نقطة تأثير محصلة قوتين متشابهتين : ق1 × ف1 = ق2 × ف2 حيث ف1 بعد نقطةالثأثير عن ق1 و ف2 بعد نقطة التأثير عن ق2
.............................
محصلة قوتين غير متشابهتين :ح = ق1 – ق2 بشرط ق1 > ق2 و نقطة تأثير المحصلة تقع قرب القوة الأكبر من الخارج

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::

اتمنى اكون افدتكم يا فراشات ... :frxxagir

عسولـه
10-04-2006, 12:00 AM
مشكوره ويعطيك العافيه

احلا دنيا
10-04-2006, 08:59 PM
مـشكووره الغاليه ..

نقاء ..
10-05-2006, 12:45 AM
جزاك الله خير يالغالية وربي يوفقك

دمت في طاعة الله وحفظه

نقاء ..
10-05-2006, 12:55 AM
انا من المدرسة الثانوية الـ 44

بمكة في الخالدية

اتمنى في احد يكون معاي

يؤ يؤ انا في 17 في الشراايع في مكة

نقاء ..
10-05-2006, 01:01 AM
المووووهم

بناااات الله لايهينكم الي تقدر تساعدني في حل تدريب (2-2) صفحة 38 في الكيمياء لأني ماحظرته ولاقرأت الدرس

أي الذرات والأيونات التالية أكبر حجماً في كل حالة ولماذا؟؟
15Y أو 12X
17CL أو17CL
20CA أو 20CA

بنات اللي عندها اجابة بليزز تجاوب لأني انا كمان محتاجه الاجابه

نقاء ..
10-05-2006, 03:18 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنا فراشة جديدة في المنتدى

واتمنى اننا نفيد بعض في جميع المواد

ولوسمحتوا ابي منكم طلب ابلة العربي قالتلنا نجيبلها ثلاث جمل

من القران او من انشائنا

على درس مواضع كسر همزة إن (( الافوقها شدة))

بحيث تكون ققبل همزة إن(( ما)) الموصولة

وبصراحة انا دورت بس مالقيت

اتمنى اللي تعرف تفيدني

وجزاكن الله خيرا

يافراشات ابيها يوم السبت لانه عندنا نحو ضروري


جاري البحث ياقلبي
ان شا الله الاقي

كـايـدتـهـم
10-05-2006, 04:15 AM
اهليييين بنات علمي صباح الخير
كيف حالكم؟؟
بنات إذا ماعليكم امر
اللي اخذت موضوع التعبير (الاستبانه)
ياليت تكتبه لي قبل يوم السبت
واللي تجيبه لي جزاها الله خير


تحياتي
..كـيـوده..

نقاء ..
10-05-2006, 05:37 AM
للأسف كيووده ما اخذت الدرس احتمال خذه بعد رمضان

ـــــــــــــــــــ


بنات اي وحده فيكم سوت نشاط او بحث لأي ماده اتمنى انها ما تبخل عليا وتحطه هنا

دمتن في طاعة الله وحفظه

احلا دنيا
10-05-2006, 01:16 PM
سـووري كـيوده . احنـا كمان بس اخذنـا التقرير
تمنيت اسـاعدك الغاليـه

وان شاءالله يفيدوك البنوتـــات

أروى ..ஐ
10-05-2006, 08:15 PM
حوريه وامجاد

في السؤال اول لازم تسوون التوزيع للالكترونات

y15=1s2 2s2 2p6 3s2 3p3

cl17= 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5

ca20= 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2

الاكبر حجم نبدأ

ca لانها عدد مستوياتها اكثر
بعدين
y لانها تحتوي في مجالها الاخير على 5 الكتورنات
بعدين
cl لانها تحتوي في مجالها الاخير على 7 الكترونات

وقلنا ان y اكبر من cl مع ان عدد مستوياتها متساويه

لانه كلما زاد عدد الالكتورنات في المستوى الاخير زاد جذب النواه لهذا المستوى

وبالتالي يقل حجم الذره او الايون

-----------

هذا الي اعرفه وانشاء الله يفيدكم

يالله سلام

..

كـايـدتـهـم
10-05-2006, 08:21 PM
للأسف كيووده ما اخذت الدرس احتمال خذه بعد رمضان
^^
اوكيه تسلمين على ردك ياقلبي
ــــــ
سـووري كـيوده . احنـا كمان بس اخذنـا التقرير
تمنيت اسـاعدك الغاليـه
^^
لاعادي ياقلبي وتسلمين على ردك ياذوووق


تحياتي
..كـيـوده..

احلا دنيا
10-05-2006, 09:08 PM
يابنات عندنا بالكيمياء سؤال عن التوزيع الالكترونـي
واحتلفت انا وزميلاتي فيه لان كل وحده لها طريقه بالتـوزيــع
خصوصا اذا صادفنا عدد كـبير مثل "57"
والـواجب لازم يكون معاي يوم السبت واخاف يطـلع التوزيع عندي غـلط
الي خذت هالدرس تساعدنـي فيه .وتوزع لي هالعـدد

ويعطيكم العافيه الغاليات مقدما..
تحيتـــــــــــــي

cool oOo girl
10-05-2006, 09:32 PM
انا اذكر التوزيع من النادي الصيفي

اتذكر انه افضل شي تستخدمين الحاسبة مشان ماتخطائين بالعد

افضل لك

وامشي معاها مستوى مستوى على حسب استيعاب كل مستوى من مستويات الطاقة للالكترونات

هذا حسب اللي اعرفه
وبالتوفيق

نقاء ..
10-05-2006, 09:56 PM
حوريه وامجاد

في السؤال اول لازم تسوون التوزيع للالكترونات

y15=1s2 2s2 2p6 3s2 3p3

cl17= 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5

ca20= 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2

الاكبر حجم نبدأ

ca لانها عدد مستوياتها اكثر
بعدين
y لانها تحتوي في مجالها الاخير على 5 الكتورنات
بعدين
cl لانها تحتوي في مجالها الاخير على 7 الكترونات

وقلنا ان y اكبر من cl مع ان عدد مستوياتها متساويه

لانه كلما زاد عدد الالكتورنات في المستوى الاخير زاد جذب النواه لهذا المستوى

وبالتالي يقل حجم الذره او الايون

-----------

هذا الي اعرفه وانشاء الله يفيدكم

يالله سلام

..

تسلمي يالغاليه وجزاك الله خير

دمت في طاعة الله وحفظه

حلوة بس دلوعة
10-05-2006, 10:58 PM
جزاك الله خيرا

الحورية
وانا لقيت الجواب لمادة العربي

والابلة كمان حلته معانا

نقاء ..
10-06-2006, 01:44 AM
جزاك الله خيرا

الحورية
وانا لقيت الجواب لمادة العربي

والابلة كمان حلته معانا

حلوه بس دلوعه ياقلبي ممكن تكتبيه

دمت في طاعة الله وحفظه

احلى بنات المملكة
10-06-2006, 01:47 AM
السلام عليكم
مساااااااااااااء الخير جميعا انا اتمنى اني انضم معاكم لاني الصراحه بثاني ثانوي
اما بالنسبه لك اختي " احلى دنيا " فعلى ما اظن من خبرتي المتواضعه بالتوزيع انه يمكن يكون التوزيع اللي وزعته صحيح
1s2/2s2 2p6/3s2 3p6/4s2/3d10/4p6/5s2 /4d10/5p6/6s24F1
وبالعربي
1س 2 /2س2 2ب6 /3س 2 3ب6 /4س2 /3د10 /4ب6 /5س 2 /4د10 /5ب6 /6س2 /4ف 1
مع تمنياتي انه تكون الاجابه صحيحة (( وتبيض الوجة ))
اختك /// احلى بنات المملكة

أروى ..ஐ
10-06-2006, 11:52 PM
حوريه الله يسلمك

واحنا هنا عشان نساعد بعض

بناات بالنسبه للتوزيع

بنت عمي علمتني طريقه العام نفعتني مرره

بس ما ادري بتنفعكم لانها شوي تلخبط

مو فيه المستويات الفرعيه س ب د ف

نبدا

احفظوها كذا ( سس .. بس .. بس .. دبس .. دبس .. فدبس .. فدبس ..)

وبعدين نرقمهم

سس .. تصير .. 1س 2س

بس .. 2ب 3س

بس .. 3ب 4س

دبس .. 3د 4ب 5س

دبس .. 4د 5ب 6س

فدبس .. 4ف 5د 6ب 7س

فدبس .. 5ف 6د 7ب 8س

بعدين نشوف كل مستوى كم يكفي ونبدا نحط الارقام

ترى الاحسن كذا تكتبون اول عشان ما تتلخبطون وتكونون عارفين وش الي يجي بعد الحرف الفلاني

---------

وان شاااء الله يفيدكم ولا يلخبطكم

يالله بالتوفيق للجميع

...

غلا&جده
10-07-2006, 03:31 PM
ياااااااااااااااااااااااااابنااااااااااااااااااااا ت اش انسوي نحنا ابلتنا تبع الرياااضياااااات غااااايبه لهاا فتره

لانهااا حااامل ونحناا اللي رحناااا فيهااا تخيلووو وصلنااا عند درس ضرب المصفوفااات لسى ومااافي ابله تدرسناا بداااله...

واكيد ادا لقوو ابله بتضغطنااا ضغط والله محتااااسه في الرياااضيااات......

عسولـه
10-07-2006, 03:45 PM
الله يعينكم بتتاخرون وتنحاسون..!

غلا&جده
10-07-2006, 04:17 PM
ايوة والله من جد بننحاااس وبتصير ضووغوووطااات علينااااا

حلوة بس دلوعة
10-08-2006, 12:09 PM
حلوه بس دلوعه ياقلبي ممكن تكتبيه

دمت في طاعة الله وحفظه


هذا الحل

ياحورية

1 سلمت على الذي إنه مسافر

2 اشتريت قلما ما إن حبره نفذ

3 قابلت من إن بيده الحقيبة

ولايه-6091
10-08-2006, 03:29 PM
مساء الورد
فراشات ابقى اسالكم الى اي درس وصلتو في الرياضيات والكيمياء والفيزياء والاحياء

احلا دنيا
10-08-2006, 06:54 PM
احلى بنات المملكه .. تسلميــن الغاليه يعطيك العافيه يااااارب

مسااء الورد ولايه
بالرياضيات خلصنا الفصل الاول"المصفوفات" وبكره اختبار <<<<ادعـوا لي
الاحياء خلصنا اليـوم الفصل الثـااني
الفيزياء وصـلنا الى ايجاد المحصـله بالطريقه الحسابيه

والله يـوفقكم حبيبـــااااتي ..يااارب

احلى بنات المملكة
10-09-2006, 11:52 AM
هلا اختي احلا دنيا ماسوينا الاالواجب>>>>>>> مستانسه احد مدحه
بس ان شاء الله طلع صح .............
اما من ناحية المواد خيتي ولايه
الرياضيات ..........الى التشاكل
الفيزياء ...............الى العزم
الكيمياء .............الى عدد الاكسده
الاحياء .............خلصنا الفصل الثاني من اسبوووع وكانت تبي تسويلنا امتحان اليوووم لكن اللله يجزاه الف خير اجلته بعدة
بعد العيد عشان كذا انا فالته وغايبه

شقاوة طفله
10-09-2006, 01:39 PM
احلا دنيــــــــــــا انتي بأي مدرسه لأنا حنا وصلنا نفس الدروس اللي وصلتولهاااااااا

$$امجاد$$
10-09-2006, 01:55 PM
مساء الورد
فراشات ابقى اسالكم الى اي درس وصلتو في الرياضيات والكيمياء والفيزياء والاحياء


الرياضيات .................... الزمرة الدائرية والزمرة الجزئيه ((اليوم اختبار))
الكيمياء.......................... الرابطة التساهمية ومدري ايش الي بعده لأني غايبة اليوم وامس ((باكر اختبار))
الفيزياء.........................الى الحين مادرسنا ولا شي ((عطله شهر وشوي ))
الأحياء...................... الأخصاب في النباتات الزهرية ((اليوم اختبار))

cool oOo girl
10-09-2006, 02:12 PM
ههههههههههههههههه

انا بعد مجود عندي امتحان فيزياء الفصل الاول كاامل بكرة

بس المشكلة انها معتمدة على المناهج القديمة يعني

الاسئلة عجيبة غريبة

الله يعين

ووصلنا بالفزياء الى

الفصل الثاني على خير بكرة الدرس الاول بالفصل الثاني

الرياضيات

وصلنا لين الزمر

الكيميا

تونا اليوم ماخذين التوزيع الالكتروني

الاحياء

التكاثر الجنسي في الحشرات

نقاء ..
10-09-2006, 02:32 PM
حلوه بس دلوعه ياقلبي ممكن تكتبيه

دمت في طاعة الله وحفظه


هذا الحل

ياحورية

1 سلمت على الذي إنه مسافر

2 اشتريت قلما ما إن حبره نفذ

3 قابلت من إن بيده الحقيبة

تسلمي ياعسل

ولايه-6091
10-09-2006, 04:12 PM
مشكورين خواتي احنا وصلنا بالرياضيات الى الزمرة الدائريه والزمر الجزيئيه
بالفيزياء الى العزم
بالكيمياء الىالرابطه الايونيه
احياء خلصنا الباب الثالث

ولايه-6091
10-09-2006, 04:21 PM
واتمنى من كلا الفراشات يوضحون لي الين ايش وصلو ا في المواد

عهد18
10-09-2006, 09:00 PM
سلام
كفكم يافراشات
الرياضيات / الزمرة الدائرية
الفيزياء / العزم
الكيمياء / عددالاكسدة
الاحياء / التلقيح في النبات
بنات يليت كل وحدة تقول وين وصلوا بالأنجليزي
أبلتنا تقول احنا متاخرين

$$امجاد$$
10-09-2006, 10:40 PM
مساء الجوري
اهليييين بنااااات
حبيت اسألكم الدرس الاول الي بالفيزياء اش فيه ؟؟
لأنه احتمال باكر يجبون لنا استاذة فيزياء ...

ولايه-6091
10-10-2006, 12:51 AM
حنا بالانجليزي بكرة بنخلص الوحده التانيه

أروى ..ஐ
10-10-2006, 12:56 AM
مرااااحب بنااااات اخباااركم

ما اشتقتولي << انا مرره مشتاقتلكم

هاه كيف الدراسه معاكم ان شاء الله ميه الميه

احنا دروسنا صرااحه شي

الرياضيات تونا نخلص الباب الاول تخيلوووا

الفيزياء مدري وش ذاك الحل بطريقة لامي

الاحياء التكاثر الخضري يعني خلصنا الباب تقريبا << اتوقع

الكيمياء باااقي شكلنا مبلطين شويه

غيروا مدرستنا وتراجع معانا الدروس الي فاتت

واحنا مفهييييين على الاخر ما كنا درسنا شي وتقولنا هذا اخذتوه ليه ما تشاركووون

والانجلش في اليونت الثاني باقي في اوووله

يالله اشووفكم

اييييييييه بكره عندنا امتحان احياء واعااادة رياضات

ادعووووووووووولي

والله يووفقكم بامتحاناتكم

اخيتكم .......

أغليك يالغآلي
10-11-2006, 05:12 PM
هااااااااااااااي بنات ..
ما اشتقتولي << انا مرره مشتاقتلكم..

هاه كيف الدراسه معاكم ان شاء الله حلوه يا حلوين ..
انا وصلت ..بـــ
الكيمياء / عددالاكسدة..
الاحياء / احنا مو زيكم دخلتوا على طول التكاثر الجنسي ..لا احنا تركناه ودخلنا علم الوراثه ..يجنن ومره سهل ..وقبل يومين اختبرت فيه ...مررره حلو ..بس انا خايفه من التكاثر لاني احسه صعب مرره ..
الفيزياء / تونا مخلصين القوى المتشابهه والغير متشابهه ..وامس اختبرنا ..
الرياضيات / الزمر ..
الانجليزي /خلصنا الوحده الاولى والثانيه واختبرتنا فيهم ..وعطتنا بعد اختبار قراءه ...

والله حوسه كله اختبارات ...بس الحمد الله ان بكره الخميس ولا كان انجنيت ..

بنات تكفون بالفيزيا ابي وحده تفهمني هذي مدري وش اسمها ..اللي بالحل تطلعين المركبه السينيه والصاديه ..

مشكورين بنات ..
والله يوفقكم بالدراسه ....وكل شي ..
وكل عام وانت بخير مقدما ..

كـايـدتـهـم
10-11-2006, 09:21 PM
بنااااات علمي طالبتكم وياليت ماتردوني
في بقسم التسليه موضوع تصويت
وانا وحده من المرشحات ياليت تصوتون لي
تكفوووون لاتخيبون ظني ..

كـايـدتـهـم
10-11-2006, 09:22 PM
ترى اللي بتصوت لي
بعطيها همر وارض بالشرقيه
وارض بالرياض واللي تبوووون
والله يوفقها انشاء الله
املي فيكم كبير
لا تخيبوووووون ظني ...

الضفدعه المزيونه
10-11-2006, 09:30 PM
مشكووووووره

***بنت جدة***
10-12-2006, 04:21 AM
السلام عليكم
فراشة جديدة ان شاء الله اكون خفيفة معاكم :fkjuiyhag
الله يعينا ويسهل علينا هذي السنة ونجيب نسب عالية

كـايـدتـهـم
10-12-2006, 09:45 AM
بنااااات علمي طالبتكم وياليت ماتردوني
في بقسم التسليه موضوع تصويت
وانا وحده من المرشحات ياليت تصوتون لي
تكفوووون لاتخيبون ظني ..

افاااا وربي مو هذا العشم فيكم
ولاوحده قبلت طلبي
على العموم مشكووورين وماقصرتوا على التطنيش ...

shosho21
10-13-2006, 08:48 AM
سلاااام..
انا اتاكدت 100% انهم طبقوا نظام التراكمي..
والغوا الاختبارات الشهرية..

الفراشة سكون
10-13-2006, 04:24 PM
هلا
كيفكم

احنا خبرونا لغو الامتحانات الشهرية

مافي امتحانات الى نصف السنة

واقبلوني بينكم اني كمان وياكم

ثاني علمي

تحياتي لكم

loly_alsaudia
10-14-2006, 03:15 AM
اتمنى تقبلوني معكم
انا فراشه ثاني ثانوي زيكم
والله يوفقنا ونجيب كلنا 100%

نقاء ..
10-14-2006, 08:19 AM
سكون
لولي

هلا وغلا
نور الملف بتواجدكم معانا

دمتم في طاعة الله حفظه

حلوة بس دلوعة
10-14-2006, 09:53 PM
فراشات الله يجزا كم خير اكتبوا التحقيقات الصحفية حقكم

*بريق الماس*
10-15-2006, 03:01 AM
اهليييييييييييييييييين بنوتات
طالبتكم تصوتون
للغاليه
كايدتهم
امانه يا ثاني علمي

*بريق الماس*
10-15-2006, 03:02 AM
اهليييييييييييييييييين بنوتات
طالبتكم تصوتون
للغاليه
كايدتهم
امانه يا ثاني علمي
بقسم المسابقات

طيف الزمان
10-22-2006, 03:49 AM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
وينكم يا الدفورات لكم اسبوع مادخلتوا شكلكم ماصدقتوا ان الاجازه تجي
عموماً انا فراشه جديده واتمنى اني افيد واستفيد بينكم يابنات ثاني علمي
وكل عام وانتم بخير ومن العايدين

أغليك يالغآلي
10-22-2006, 02:48 PM
كــــــــــــــل عــــــــــــــــــام وانتـــــــــم بخــــــــــــــــــير يـــــــــــا فراشـــــــــــــــــــات ..

وش اخباركم ..
طيف الزمان ..وعليكم السلام ..والله انك صادقه ..ما صدقوا تجي الاجازه ..
على العموم كل عام وانت بخير ..وان شاء الله نفيدك وتفيدينا ..

تشـــــــــــــــــاووووو...

أروى ..ஐ
10-26-2006, 07:02 AM
وانتي بالف خير باربي

صرااحه بقوه ما صدقنا تجي الاجازه

كل العلمي مبسوووطين عليها

الله يخليلنا بابا عبدالله

يالله كلها يوم ونرجع لوجع الراااااس

الله يعينا

يالله سي يا ..

mooon flower
10-26-2006, 09:07 AM
بناااااااااااااااااااااااااااااااات وينكم يالله المدرسه بقيلها يوم >>>>>ما ابغى انكد عليكم بس هذا واقع ولازم ترضوبوا
على العموم انا فراشة ثانية علمي جديدة في ملتقى الطالبات وقديمة في موقع الفراشه >>>>>>لاني قليلة دخول
بس ان شاء الله ما راح اقصر معاكم في شيء
وخلوا شعارنا (نلتقي لنرتقي)>>>>>>>>>>>>>>الشعار قرأته في احد المنتديات وعجبني مرررررررررررررررره
يالله اشوفكم على خير

مدرستي 17 /الشرائع/مكة المكرمة>>>>>>>>>>>>>>>الحوريه طلعنا في مدرسنا وحدة

الله يوفق الجميع

ولايه-6091
10-26-2006, 07:40 PM
هلا وغلا فراشات العلمي
ماباقي شي على المدرسه والطفش وجع الراس جهزواا البندول
للصداع
وكل عام وانتم بالف خيررررررررررررررررررررررررر

احلا دنيا
10-27-2006, 02:31 AM
مرااااااااااااااحب بنوتات

مابقى شي عـلى الهم والاكتئااب

شدوا حيلكم الغاليات نبي مستوى حلوو

والله يوفق الجمييييييييييييييع

mooon flower
10-27-2006, 02:49 AM
يالله بنات نبغى شدة الحيل ان شاء الله
الهمة يا بنااااااااااااااااااااااااات
والله يوفقكم جمييييييييييييييييييييييع

أروى ..ஐ
10-27-2006, 06:42 AM
آآآآآآآآآآه ودي ابكي

ما ابغى مالي خلق

مع اني شويه متحمسه بس مو عشان الدراسه

عشان صاحباتي :)

يالله الهمه الهمه

موون هذا شعارك اذكر اني قريته في مكان بس وين ما اذكر

يالله سي يو

طيف الزمان
10-28-2006, 02:07 AM
آه آه آه آه آه
هاااااي بنوتات
باقي على المدرسه4 ساعات
اف عدنا إ لى النكد والله يعيننا

ناصريه
10-28-2006, 02:19 AM
هلا والله بنات وش اخباركم؟؟

انا ما رح اداوم بكره عندنا حفل
يعني وجع راس

الله يعين على المذاكره

ناصريه
10-28-2006, 02:21 AM
انا ادبي مو علمي بس

حبيت اسولف معاكم شوي

مع السلامه

mooon flower
10-28-2006, 04:40 AM
حياك الله يا ناصريه وادخلي ودردشي معانا وقت ماتحبي

أروى ..ஐ
10-28-2006, 05:59 AM
تهئ تهئ تهئ

ما بقى شي على الدوام جالسه اتجهز

من الحماس متجهزه بدري والحين قاعده استنى تجي الساعه ست ونص وبااقي ما جت

ناصريه هلا والله فيك

انا اسمع ان الادبي صعب وش رايك بهذا القول << متأثره بالدراسه من الحين

وحياك معانا

سي يا

حلوة بس دلوعة
10-28-2006, 12:56 PM
السلام عليكم

كيفكم بنات العلمي دوبني رجعت من المدرسة

وجانا وجع الراس بس الله يعيننا ويوفقنا ويسهل علينا

حلوة بس دلوعة
10-28-2006, 01:01 PM
فراشات ابغي مساعدتكم لوسمحتوا

اللي حلوا كل تمارين الفيزياء الفصل الاول

ابي تمرين 3., 4, 5, 8 ,9, 12

ابيها ضروري لانها اعطتنا هي نشاط وتبينا نحلها

بس انا احسها صعبة

اللي تعرف ولا حلتلها التمارين ابلتها

تعطيني الحل ولها دعوة حلوة في ظهر الغيب

وشكرا لكم

mooon flower
10-29-2006, 08:37 PM
جواب تمرين 4:ننقل المتجه م1 بشرط المحافظه على الاتجاه والطول لكي يلتقي المتجهان عند نقطة واحدة هي نقطة التأثير.
الضرب القياسي:
متجه م1 . متجه م2=م1 م2 جتا60
=3×6×0.5
=9 سنتمتر
الضرب المتجه:
متجه م1×متجه م2=م1 م2 جا60
=3×6×0.86
=15.48سنتمتر

سامحيني على التقصير لكن هذا الي حليناه
والله يوفقكم ويوفقنا

أغليك يالغآلي
10-29-2006, 08:57 PM
بلييييييييييييز .. :frxxagir

ابي وحده تحل لي سوال ابحث بالاحياء .. :dfr3
صفحه 144 و 145
ـ لماذا الابن الذي يكون دمه من مجموعه (O)..لايمكن ان يكون ابوه من مجموعه الدم ( AB ) مهما مانت مجموعه دم الام ؟

ـلماذا يعتبر الاب المسئول بعد الله عن تحديد جنس الجنين في الانسان ؟

ولكم جزيييييل الشكر .. :fkjuiyhag

اختكم باربيو .. :fragghagi

حلوة بس دلوعة
10-30-2006, 12:43 AM
جزاك الله خيرا
mooon flower

حلوة بس دلوعة
10-30-2006, 12:46 AM
باربي السعودية

السؤال الاول انا ماعرفه

الثاني : لان الاب يحمل كورموسومين X, Y اما الام لاتحمل الاكرموسوم واحد X

طيف الزمان
10-30-2006, 04:28 PM
هاااااااااااااااااااااااااااي
كيفكم بنوتات وكيفكم مع العلمي
بنات انا حبيت اسألكم وين وصلتوا في الفيزياء والكيمياء والاحياء؟
وسلامتكم
ودمتم بود

ولايه-6091
10-30-2006, 08:11 PM
الفيزياء الى ريفانون
والكيماء الى خواص الروبط التساهميه
االاحياء الى الجهاز التناسلي الانثوي

ولايه-6091
10-30-2006, 08:45 PM
بنات احنا اخذنا اليوم موضوع الانشاء التاني الاستبيان ابقى وحده تساعدني في الاسئله

mooon flower
10-30-2006, 11:54 PM
معليش حبيبتي احنا بكرة ناخذ الاستبيان تقدري تصبري علينا شوي علشان نقدر نساعدك

والله يوفقكم

mooon flower
10-30-2006, 11:58 PM
شوفي بنات الادبي يمكن اخذوه

حلوة بس دلوعة
10-31-2006, 05:52 AM
فراشات الله يوفقكم ويخليكم تجيبوا نسبة عالية

ابي حل تمارين الفيزياء 3 5 8 9 12 الفصل الأول

طيف الزمان
10-31-2006, 03:53 PM
حتى احنا ولايه اخذنا موضوع الانشاء من رمضان وما لقيته للحين اتمنى من البنات يساعدونا

ولايه-6091
11-01-2006, 05:29 AM
بنات ادعوا لي اليوم عندي اختبار فيزياء الفصل الاول

طيف الزمان
11-01-2006, 07:20 AM
الله يوفقكِ خيتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــي :de43r يارب

طيف الزمان
11-01-2006, 10:20 AM
بنوتات انا اليوم غايبه احس اني طفشانه ليتني ماغبت

أميرة الورد2006
11-01-2006, 04:31 PM
بنات ابي منكم
حــــــــــــــل سؤال 7 في الفيزياء
(الفصل الثاني توازن القوى)
ضرووووووووووري الله يسعدكم
ومشكورين

عسولـه
11-01-2006, 09:06 PM
مرحبا صبايا

اخباركم واخبار العلمي..؟

من عندها موضوع التعبير الاستبانه تحطه هنا الله يوفقها وتجيب نسبه100% ههههههه

ووو الفيزياء وين وصلتوووو؟؟

bebe1234
11-01-2006, 09:42 PM
امحوني بنات احنى ماخذنا إلا التعبير الاول
وصلنا في الفيزياء إلى نظرية فارينون
اقول بنات ممكنتبحثون لي عن صورالتكاثر الجنسي
في الفطريات او طحلب الاسبيروجيرا

*بريق الماس*
11-02-2006, 05:40 PM
حتى احنا اخذنا بس اول موضوع بالتعبير
ووصلنا بالموضوع لنضريه فارينون

أجمل الفراشات
11-02-2006, 06:53 PM
سلااااااااااااااام عليكم يااحلى فررررررررررراشات


شوووف من جد مأساة إحنا سارت عندنا خربطه في الفصول وفتحو فصل جديد وسار في بنات هنا وهناك

والمعلمات جدد جو
وتخربطنا في العربي

وبنات أخذو دروس وبنات لا
اللمهم احنا أخذنا أول درس في الأنشاء وانا مني عارفه هو إيش إسمو بس غلي فهمتو إنه زي التحقيق
موضوع تكتبي أضراره وعلاجه وأسئله عنه <<<< غنتو أخذتو اكيد وعارفنو


الله يخلللللللللللللللليكم

الأبله تقول إذا ماجا السبت تعهد وأنا ماعندي ولا شئئئئئئئ

سااااااااااااعدوني انا عمري بحياتي ما كتبت تعهد اجي الحين أكتب على السنوات الأخيرره
صدقوني رح أدعيلكم بس اعطوني حقكم بليييييززز

*بريق الماس*
11-02-2006, 07:15 PM
مرحبا انا عندي تحقيق اسمه هوس الشراء

إن هوس الشراء مرض يصيب النساء أكثر من الرجال، وهو لا يقل خطورة عن إدمان المخدرات، وإن النساء المهوسات بالشراء حالة تحصى بأكثر من نصف سكان العالم، وهذا الهوس يساعد النساء المصابات على التخلص من المشاعر المؤلمة والأفكار غير المرغوبة التي تلح عليهن، وقد استغل القائمون علي الحملات الترويجية التجارية ذلك المرض، وأخذوا يتفننون في تقديم العديد من المغريات التي تساعد على زيادة هوس الشراء لديهن.
والسؤال الذي تطرق هنا هل هوس التسوق ينتج بفعل الضغوط أم انه صفة شخصية؟ وهل له علاج، ولهذا التقينا بالدكتور أحمد عبدالسلام اخصائي الطب النفسي للإجابة على هذه التساؤلات.
* ماذا تعني بهوس الشراء؟
لو عرفنا هوس الشراء لا نقول أكثر من انه حالة من الإدمان تصيب المرأة وتفقدها القدرة على السيطرة على إرادتها وتبدأ الحالة بشراء القليل من البضائع التي تشعر المرأة بشيء من الراحة، ثم تتطور الحالة وتأخذ في زيادة مشترياتها لتشعر براحة أكبر، وفي بداية الاصابة تكون سعيدة ولكن بعد ذلك تشعر بالضيق وكآبة وخجل من نفسها، وترى نفسها غير جديرة بالإقدام، ولهذا تصنف المصابات بمثل هذا الهوس إلى نوعين، نوع هوسه فيه عقلانية وبتحكم، ونوع مدمن ليس في شرائه أي نوع من العقلانية أو التحكم ، وتكمن مشكلة المرأة المصابة بهذا الهوس أنها تنكر أنها مصابة بالهوس وتبرر شراءها المستمر بأنها محتاجة لتلك المشتريات.
الفراغ السبب
* ما هي العوامل التي تساعد على زيادة هذا الهوس؟
إن العوامل التي تساعد علي تنشيط هذا الهوس بعضها نابع من ذات المرأة بسبب الرغبة في الهروب من كابوس الفراغ والكآبة والقلق والغضب ورفض الآخرين لها والبعض الآخر راجع إلى مايلي:
1 إن الأسواق الآن صارت مكاناً شاملاً لكل سبل الراحة التي تغري بالشراء فهي تحتوي الآن على مطاعم وحدائق ومعارض وإضاءة ونوافير، وسلالم خاصة للمعاقين، وحضانة يومية للأطفال وعربات مغرية لجرهم أيضا ومن هنا يبدأ الهوس.
2 بعض المحلات تدرس الوجوه المألوفة التي تشتري، وتدرب البائع على حفظ أسماء الزبائن حتى يتحدث معهم بأسمائهم فيشعر المشتري بخصوصية أكثر ويعود للشراء من جديد.
3 إن بعض المحلات الكبرى توفر للزبائن أماكن فاخرة للجلوس عند الشراء ويخدم عليه بائع أو بائعة ذات مظهر لائق تشعر المشتري بأنه شخص محبوب ومحترم فترتفع ثقة الفرد المتعب المحبط بنفسه ويعاود الشراء ليستمتع بهذا.
4 التنزيلات التي تعلن عنها المحلات التجارية، التي ماهي إلا حيلة لبعض لأن يصرف.
5 الدعاية التي تعرف ان المرآة تصاب أكثر بالكآبة من الرجل لذلك دائماً تظهر الإعلانات الأفراد الذين يشترون سعداء ممتلئين بالحيوية وأن الآخرين يلتفتون لهم ولهذا تسعى المرأة لشراء البضاعة لأجل هذا الأمل الكاذب.
6 انتشار المجلات التسويقية وكذلك الانترنت.
7 انتشار أسواق السوبر ماركت الذي هو أخطر من الأسواق والتنزيلات والدعايات والتلفزيون لأن كل ما في هذه الأسواق مغر وصار مغلفاً بطريقة تغري أي امرأة مهما كان درجة اتزانها.
الضغوط وهوس التسوق
* كيف تستدل المرأة على أنها مصابة بهوس الشراء؟
قلت في السابق ان المرأة المصابة بهوس الشراء لا تعترف بأنها مهوسة بالتسوق، ولذلك نقدم لها هذه التساؤلات التي تتيح لها فرصة أن تعرف أنها متسوقة عادية أو مهوسة بالتسوق.
1 عندما تشترين هل تشعرين بالذنب لعدم قدرتك على التوقف عن الشراء؟
2 هل تعانين من قلق في النوم وأنت تفكرين في كمية ما صادفته في السوق؟
3 أنت في الشهر تشترين بضاعتين لن تستخدميها أو استخدامك له سيكون نادراً؟
4 هل هناك شجار بينك وبين زوجك علي كثرة الشراء عندك؟
5 عقلك يفكر في التسوق والشراء بشكل كبير.
6 تفكرين في السلف من أجل سداد الديون.
7 تسعين دائماً للمحلات التي تقدم بضائع بالتقسيط.
فإذا اعترفت المرأة بأن لديها بعض النقاط السابقة، بالتأكيد من الممكن أن يكون لديها مشكلة هوس الشراء.
الطفولة السبب
* هل هوس التسوق ينتج بفعل الضغوط أم انه صفة شخصية؟
لا أحد ينكر دور الضغوط في الإصابة بالأمراض لذا فإن هوس الشراء مثله مثل كل الأمراض الضغوط هي السبب الرئيسي في حدوثه وبما أن المرأة أكثر تعرضاً للضغوط من الرجل فلا عجب أن تكون أكثر هوساً في الشراء منه، ولكن هذا لا يمنع أن هذا الهوس ينتج أيضا عن عوامل حدثت في مرحلة الطفولة منها إهمال الأم للابنة أو انشغالها عنها مما يولد لديها إحساسا بعدم الأمان عندما تكبر أو كثرة النقد لها وهي طفلة، وكذلك سيطرة الأهل على الابنة بصورة مبالغ فيها، وفي الأخير الحب المشروط من قبل الوالدين الذي يجعل الطفل يفقد ثقته بنفسه.
زوجي يشجعني
* ما موقف الزوج من هوس زوجته بالشراء؟
للأسف بعض الأزواج يشجعون زوجاتهم على هوس الشراء لأنهم لا تعجبهم المرأة المتوازنة الاقتصادية، وذلك يرجع إلى أن الدراسات أثبتت أن 50% من النساء المصابات بهوس التسوق والشراء يكون الزوج عندهن عنده هوس بشيء آخر كهوس التلفزيون أو هوس بالرياضة، وبذلك هو يشجعها إما لأن يشعر بها أو يعرف مايعينه الاندفاع إلى شيء دون إحساس قدرة الضبط أو أن يشجعها أو يغض النظر عنها حتى تغض النظر هي عن هوسه أو إدمانه.
إلى جانب أن هناك بعض الرجال يريد أن يضطهد زوجته فهو سيكوباتي وكونها تعيش في مشكلة مثل هوس التسوق فهذا يعطيه مبرراً حتى يضطهدها ويحتقرها وينتقدها، بالإضافة إلى أن بعض الأزواج يجد هوسها هذا فرصة ليمارس خيانته براحته أو وسيلة لتعويضها عن عدم قدرته علي منعها العواطف التي تحتاجها والصنف الأخير من الأزواج يسعد بأن زوجته ملتهبة بالشراء بدلا من النضج والثقافة اللذين قد يزعجان لأي سبب.
العلاج هو
* كيف تتخلص المرأة من هذا الهوس؟
قبل الخوض في كيفية التخلص من هوس الشراء لابد أن تضع المرأة المهوسة نصب عينيها أمرين، الأول أن تعترف بأن لديها مشكلة، الثاني أن تسأل نفسها لماذا أصبحت مهووسة بالشراء ؟ ثم بعد ذلك عليها أن تبحث عن يد تعينها على العلاج وفي حالة عدم توفر من يساعدها على العلاج من الممكن أن تلجأ إلى الحيل التالية:
1 اقنعي نفسك بأن ليس كل الألوان تناسبك.
2 اقنعي نفسك بان موديلا آو موديلين فقط يناسبانك.
3 اشتري شيئاً آخر غير الذي تشترينه ككتاب أو شريط علمي.
4 ابتعدي عن المحلات التي تغويك بشجاعة واذهبي للتسوق في المحلات التي لاتغويك بضاعتها.
5 ابعثي أي أحد بدلا منك لشراء شيء تحبينه حتى لاتشترين أكثر مما تريدين.
6 لا تذهبي للشراء مع صديقة عندها هوس الشراء أيضاً.
7 تجنبي التنزيلات.
8 لاتشتري شيئاً قبل أوانه مثل الشراء لحفلة زفاف ستحصل بعد أشهر.
9 كلما طرأ عليك شعور التسوق اربطي التسوق بشيء غير جيد مثل حادث ما يحصل لك.
10 اصرخي ولو بصوت مرتفع كلما دفعتك نفسك للشراء يقول.. أحتاج إليه

ان شاء الله تستفيدي

أجمل الفراشات
11-02-2006, 07:31 PM
انا واثقه أنو عسل زيك يا أحلى بررريق ألماس

جري أتحقق والطبع


<<<< يسلاااااااااااااااااام مررررررح اكتب تعهد الحمدالله الله يباركلك يا بريق الألماس وااللله اممممممممممممم


إيش ألدعوه إلى تبغيها كمان

واثقة الخطوة
11-03-2006, 02:03 AM
حتى احنا اخذنا بس اول موضوع بالتعبير( تحقيق)

ووصلنا بالموضوع لنضريه فارينون..

bebe1234
11-03-2006, 02:24 AM
اذا تبن ازيادة عن التحقيق في موضوع كاتبين فيه تواقيع بس ماذكر من الي كاتبته

mooon flower
11-03-2006, 04:33 AM
حبايبي هدا استبيان حول الصحة الغدائيه والاسرة
وصراحة ماني فاهمة هو عن ايش بالضبط بس اتمنى اني اكون دا اعطيتكم فكرة عن الاستبيان واتمنى انكم استفدتوا منوا


جميع الاستبيانات:

• هل كانت ميزانية مصروفات أسرتك فى رمضان فوق العادة ؟ نعم لا الى حد ما
• هل أعددت برنامجا لأسرتك في رمضان يجمع بين العبادة والعمل ؟ نعم لا
• رمضان أسرتى سيكون مختلفا هذا العام بسبب تزامن حلوله ودخول المدارس الأحداث التى تمر بها أمتنا أنه آخر رمضان يأتى مع قرب الشتاء التخطيط الجيد المسبق جميع ما سبق
• هل تقاطعين المنتجات الغذائية الأمريكية والصهيونية؟ نعم لا سأفعل
• هل قمت بعملية شراء أو بيع من قبل على شبكة الانترنت: نعم لا
• " المقاومة " ثقافة الأسرة بل والأمة وطريقها فى المرحلة المقبلة نعم بالتاكيد لا ليس مهما لا ادري
• يشغلنى واجب نصرة لبنان وفلسطين لذا فإننى لا انساهم من الدعاء اهتم بتفعيل المقاطعة اتابع وسائل الاعلام والفضائيات ا تبرع بالمال جميع ماسبق
• أرى أن عدوان الصيف على غزة: منحة في ثوب محنة كارثة ومصيبه فقط لا شيء
• صيف العام بالنسبة لأسرتى سيكون مختلفا ومبدعا تقليديا ومملا لا ادري
• المادة التحريرية المقدمة على موقع أسرتى مناسبة مع أننى مقيم بـ السعوديه مصر باقي دول الخليج احدى دول المغرب العربي اخرى
• تهمنى المادة المقدمة على موقع اسرتى باعتبار أنى شاب فتاة امرأة رجل
• ما هو تقييمك للمادة التحريرية المخصصة للشباب بالموقع جيد جدا ضعية جيدة بعيدة جدا عن متطلبات الشباب
• ما رأيك في الموقع : ممتاز جيد جدا جيد
• أهتم بأن يشعر كل فرد فى الأسرة- مهما كان عمره - أنه مهم ومحل اهتمام: نعم دايما احيانا لا ليس مهما كل ما سبق
• هل النقد واللوم هما اللغة السائدة فى بيتك؟ نعم لا احيانا
• هل تعتقد أن الاحتجاج وحده لا يكفي ولابد من عمل دعوي إيجابي لنصرة الرسول صلى الله عليه وسلم ؟ نعم وساقوم بذلك بالفعل لا الاحتجاج يكفي لا ادري
• هل هيأت أسرتك لإستقبال رمضان ؟ نعم بالتاكيد لا ليس بعد لا ارى داعي لذلك
• حققت انجازات في خطتى الصيفية الأسرية : نعم بقدر كبير لا على الطلاق الى حد ما
• التواصل الأسري في العطلة الصيفية.. استثمار: جيد ومطلوب تقليدي غير مناسب
• وقت الإمتحانات أشعر بوجود أزمة أسرية لدى: نعم لا الى حد ما
• هل تري للفضائيات أثر سلبي كبير علي العلاقات الأسرية ؟ نعم واعاني من ذلك نعم ولكنني نجحت في تفادي ذلك لا
• أهتم بتعميق حب رسول الله – صلي الله عليه وسلم- وآل بيته بين أفراد أسرتى: دايما بالقول والعمل في الناسبات فقط نادرا ما التفت لذلك سأهتم من الان
• أحرص علي بر أمي وتقديم الهدايا لها: دايما وفي كل حين في المناسبات
• "الهدية محبة" لذا أحرص على تبادل الهدايا مع أفراد أسرتى: نعم دايما في الناسبات فقط نادرا ما افعل
• تستعيد الأسرة معاً ذكريات الهجرة من خلال : الافلام والاعلام قراءة الابحاث في الكتب جلسة اسريه دافئه لا نتذاكرها
• للحج آثار إيجابية على نفسى وأسرتى :
قويه ان تنمحى لا اشعر بذلك فالامر عايدي اعتقد انها وقتيه
• هل تعتقد أن موضوع الأسرة يستحق أن تعقد بشأنه المؤتمرات؟ نعم لا
• فى أيام العطلات نحرص على أن يكون هناك وقت للتجمع الأسرى واستعادة الذكريات والأحداث السعيدة
نعم بالتاكيد لا لا يوجد وقت لذلك سنفعل في اول العطلة القادمه
• أحرص على اصطحاب كل أفراد الأسرة إلى صلاة العيد ونخطط معا برنامجا للسعادة فى أيامه:
نعم بالتاكيد ليس دايما لا
• رمضان فرصة للإرتقاء الإيماني داخل الأسرة.. لذا:
فانا اجمع اسرتي على الطاعلت والعبادات باستمرار احاول فعل ذلك الى حد كبير لم افعل ذلك ولم افكر فيه
• مع بداية شهر شعبان نستعد لاستقبال رمضان عن طريق:
الاكثار من صيام التطوع والافطار معا المواظبة على الورد القرأني لم افكر في هذا
• هل تخطط لجلسات مصارحة منتظمة داخل أسرتك بين فترة وأخرى؟
نعم لاهميه البعد الانساني داخل الاسرة لا لانها تجلب المشكلات احيانا
• أحرص على أن يكون للحوارات الأسرية مكانة بارزة فى أسرتى: نعم لا احيانا
• أقوم وأسرتى بالتخطيط العائلى للإجازة الصيفية:
دايما احيانا نادرا سأقوم بذلك من الجازة القادمة
• يجتمع أفراد الأسرة حول القرآن الكريم :
في المناسبات يوم الجمعة اكثر من ذلك لا نتجمع
• هل تقيم أسرتك احتفالات خاصة بأفرادها فقط في مناسبات معينة:
دايما لا احيانا كان وتوقف
• ما رأيك في موقع أسرتي
ممتاز جيد مقبول ضعيف

أغليك يالغآلي
11-03-2006, 11:35 AM
السلام عليكم بنات ..
وشخباركم مع الدراسه اللي كلها هم ونكد ...الله يوفق الجميع ..

اليوم جايبه لكم تحقيق صحفي ...

..((حياة البشر ..لاتخلو أبدا من المشاكل))..

في كل بيت..هموم..وآلام..وجراح ..ودموع..وأنين ..وحنين .وحب..وربما كره!!
صراع ونزاع .. صراخ وعويل ..
جُلّ أوقاتهم شجار وسباب .. ولوم وعتاب !!
.. والقليل القليل من الأسر من تخفّ عندهم المشاجرات والتناقضات ..
ـــــــــــــــــــــــــــــــــ
أخواتي ..
لنبحر معاً في أعماق هم تجرعت كأسه قلوبنا ..

1ـ أي مشاعر تأسر قلبك بعد حدوث عاصفة في البيت بين أفراد من أسرتك ..؟
فأجابت الاخت (م . ع )
مشاعر الغضب من تلك الاحداث والترقب والخوف من امكانية مشاركتى فى تلك المشكلة..
بينما الاخت ( ل . س )
الخوف من التشتت ومن ضياع أفراد الأسرة هو أكثر مايثيرني ويأسر تفكيري .

2ـ هل تؤثر تلك المشاكل التي لابد من وقوعها في الغالب على أخلاقك وتعاملك خارج البيت..؟
الاخت ( ل . س )
أحاول ألا تكون مؤثرة ولكن في كثير من الأحيان اشعر بأني في ضيق دائم بسبب تلك المشكلات ان حصلت .
بينما اجابت ( م . ع )
أحيانا تؤثر على تعاملاتى خارج البيت لكن داخل البيت بالتاكيد تؤثر..

3ـ كيف تتعاملين مع تلك المشاكل .. أي .. هل تحاولين إيجاد حل لها، والبحث عن السكينة؟
تدخلت الاخت ( ر . ي )
بالطبع احاول ولكن بحذر حتى لا تشتعل المشكلة وتزيد..
الاخت ( ل . س )
النقاش والحوار الأسري هو الوسيلة التي اتبعها دائماً لحل المشكلات .. وأن يكون شعارنا الصراحة من اجل السعادة .

4ـ ماذا نفعل لنوقف تلك العواصف المحملة بأتربة الحقد والكره بين أفراد أسرتنا الحبيبة ..؟
الاخت ( م . ع )
هو معرفة كل شخص بالاسرة انة لا يمكن ان يعيش بدون الاخر فالكل فى البيت شخص واحد لا يمكن باى حال من الاحوال ان نترك تلك المشاكل لتسبب لنا كرة وحسد بيننا مهما كانت لابد ان تكون سحابة صيف تمر سريعا ولا تبقى طويلا..
الاخت ( ر .ي )
أن يحفظ كل شخص حقوق الآخرين ولاينظر لمصلحته فقط دون اكتراث بالآخرين.

6ـ اذكري لنا بعض المشاكل التي تحتاج لطرح ونقاش ، لعلنا أن نخرج معاً بحلول لها،فترسى قواربنا على بر الأمان..؟
الاخت ( ل . س)
مشاكلة واجهتها وهى تصرف اخى الاصغر بطريقة غير محترمة مع الجميع بالخارج واحيانا بالداخل وكان الحل من وجهة نظر والدى هو الضرب وكانت وجهة نظرى هى العقاب بالحرمان مما يشتهى..
الاخت ( ر . ي )
المشكلات متعددة بتعدد الأشخاص والأسر ، ولكن الغالب أن سبب المشكلات هو اختلاف اساليب الحياة أو اختلاف طرق التعبير عن وجهات النظر .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بداية و قبل الدخول في صلب الموضوع أود التذكير بمثل يعرفه الكثير منا ألا و هو ..( المشاكل ملح الحياة ).. طبعا و المقصود هنا هو ليس المشاكل الدائمة التي تعكر علينا صفو الحياة و تكدرها .
و في الوقت نفسه لا يمكن أن نتخيل الحياة بدون مشاكل لأنها بذلك تغدو بلا طعم ، لأن المشاكل هي التجربة التي تكسبنا الخبرة الحقيقة في هذه الحياة ، فولا الحزن لما عرفنا طعم لسعادة و لولا التعب لما عرفنا طعم الراحة..
المشاكل تشكل بالنسبة للفرد هما لا بد من أن يبحث عن مخرج له لأنها إن بقيت عالقة دون حل فسوف تؤرق عليه حياته و تعكرها ، و هنا لا بد من الانتباه لنقطة مهمة ألا و هي ضرورة تجنب حل المشكلة و نحن في خضمها أو ساعة وقوعها لأن شبحها ما يزال يسيطر على تفكيرنا ، لذا علينا الخروج منها و الابتعاد عن التفكير بها مدة من الزمن ثم العودة إليها من جديد بعد أن تهدأ نفوسنا ، فنحاول البحث عن الأسباب التي أدت لها و كيف يمكن تجنبها إن صادفتنا مرة أخرى ، هذا مع الإشارة إلى أن المشاكل قد تتفاقم إذا لم نستدركها سريعاً وتفاقمها قد يؤدي إلى خسائر فادحة في الأموال والأوقات والنفوس لذلك من الواجب علينا أن نعالج المشكلة سريعاً قبل أن تتشعب و تتفاقم.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ

ان شاء الله تستفيدوا ..

نقاء ..
11-03-2006, 05:45 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيفك صبايا شوو اخباركم وحشتــــــــــــــــــــــــــــــوني كتير كتير


يامون فلوور يا قلبي ممكن تجيبيلي استبيان حلوو لأنو مو معقوول انا وياكي حنكوون زي بعض يلا شدي حيلك ودووريلي
<< تراني استنا الإستبيان


دمتن جميعا في طاعة الله وحفظه

بنوتة سورية
11-03-2006, 07:01 PM
انا بالثاني علمي وصراحة دراستنا حلوة وممتعة بالمناهج الجديدة ..بس يعذبونا بالأنشطة وعندنا ضغط الله يعين..
واتمنى أشوف بنات من الثاني علمي من دولة الإمارات..

*كرستال*
11-03-2006, 07:08 PM
بناااااات ظررووري تكفوون اللي عندها حل الفيزيا سؤال(9)صفحه 88 تعطيني ايااه
باسررع ووقت

واذا تكرررمتوا مااعليككم امررر ابي اللي تقدر تعطييني الرياظياات صفحه(141)تمرين(3_1)فقره(1)

وبكوووون شاااااكرررره لكم.........

ولايه-6091
11-04-2006, 08:05 PM
نات احنا الاستبيان محدده المواضيع
ابقاكم تساعدوني تكفون لازم اسلمه بكرررررررررررررررررررررررررررررة

مواضيعنا عن(غياب الطالبات في وقت المراجعه)_(الغش)_(المعدل التركمي)



تكفون بنات ساعدوني والله الي بتساعدني والي تحاول تساعدني ندعي لها ليل ونهار بالتوفيق والنجاح

الحبيبه الجميله
11-05-2006, 01:57 PM
بنات ابشركم مادري اذا سمعتو الخبر والله لا
اليوم مدرساتنا بشرونا وقالو لغو التراكمي
وصل التعميم خلاص للخبر
يعني الحين مافي تقيم
والله أعلم

الحبيبه الجميله
11-05-2006, 02:00 PM
اذا ممكن بنات احد يساعدني ويعطيني
خطبه دينيه او اجتماعيه بس الافضل تكون قصيره في اسرع وقت واذا ممكن اليوم
بليززز بنات

عسولـه
11-05-2006, 04:00 PM
يابنات من عندها موضوع التعبير الحواااااااااااااار

ابيه ضروري بليزززززز

اللي عندها لاتبخل علينا

مدري وش جاب الحوار هالحين خخخخخخخ

سوررررررررري عالازعاج..

الحبيبه الجميله
11-05-2006, 04:05 PM
اهلين عسوله
كيف الحال؟؟
اخبارك مع علمي
والله للاسف ماخدنا هذا الموضوع ماقدر افيدك

احلى بنات المملكة
11-05-2006, 06:28 PM
اختي الحبيبه هل صحيح كلامك ولامزحه !!!!!!!!!
فيه امل يلغون التراكمي .........الله يبشرك بالخير عقبال مايوصلنا الخبر >>> بالطريق هههههههههه

طيف الزمان
11-05-2006, 09:06 PM
بنات ابشركم مادري اذا سمعتو الخبر والله لا
اليوم مدرساتنا بشرونا وقالو لغو التراكمي
وصل التعميم خلاص للخبر
يعني الحين مافي تقيم
والله أعلم
يالييييييييييييييييييييييييييييييييييت الشي ذا يحصل

ولايه-6091
11-05-2006, 10:09 PM
نات تكفون ساعدوني في الاستبيان بس احنا الاستاذة مثل ماقلت لكم محدده لنا المواضيع
واختي عطيني الاستبيان وانا راح انزل لك الخطبه

حلوة بس دلوعة
11-06-2006, 05:26 AM
عنوان الخطبة :

الخشوع في الصلاة

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله الذي جعل لكل شيء عمادًا، وجعل الصلاة لنا ذخرًا وزادًا، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده فلا شركاء ولا أندادًا، وأشهد أن نبينا محمدًا عبد الله ورسوله، أكمل الأمة إيمانًا وصلاةً وأعظمها عبادةً وجهادًا، صلى الله وسلم وبارك عليه، صلاة وسلامًا تامين متلازمين لا نحصيهما أعدادًا، وعلى آله وأصحابه إلى يوم يبعث الناس زرافات وفرادًا.
أيها المسلمون:
اتقوا الله ربكم ربَّ العالمين، وكونوا بدينكم مستمسكين، وعلى عموده محافظين، وفيه خاشعين خاضعين، تسلكوا سبيل المفلحين، وهذا ـ وأيم الله ـ غاية العاملين.
عباد الله :
إن الصلاةَ غذاءُ القلوب، وزادُ الأرواح، مناجاةٌ ودعاء، خضوعٌ وثناء، تذللٌ وبكاء، وتوسلٌ ورجاء، واعتصامٌ والتجاء، وتواضعٌ لكبرياءِ الله، وخضوعٌ لعظمته، وانطراحٌ بين يديه، وانكسارٌ وافتقارٌ إليه، تذللٌ وعبودية، تقربٌ وخشوعٌ لجنابِ الربوبيةِ والألوهية.
أمة الإسلام:
لقد مدح الله المؤمنين وأثنى عليهم ووصفهم بالخشوع له في أجلّ عباداتهم، ورتب على ذلك الفوز والفلاح، فقال جل وعلا: قَدْ أَفْلَحَ ٱلْمُؤْمِنُونَ ٱلَّذِينَ هُمْ في صَلاَتِهِمْ خاشعون {المؤمنون}
قال الحافظ ابن كثير رحمه الله: "أي قد فازوا وسعدوا وحصلوا على الفلاح" وقال ابن رجب: "وأصل الخشوع لين القلب ورقته وسكونه وخضوعه وانكساره وحرقته، فإذا خشع القلب تبعه خشوع جميع الجوارح، لأنها تابعة له" . وحكي عن مسلم بن يسار أنه كان يصلي في مسجد البصرة، فسقط حائط المسجد ففزع أهل السوق لهزته فما التفت، ولما هُنِّئ بسلامته عجب وقال: ما شعرت به. الله أكبر، هذا هو منهج السلف الصالح رحمهم الله، الذين كانت قلوبهم تستشعر رهبة الموقف في الصلاة بين يدي الله، فتسكن وتخشع، فيسري الخشوع منها إلى جميع الجوارح،ويغشى أرواحَهم جلالُ الله وعظمته، وهم يقفون بين يديه، فتختفي من أذهانهم جميع الشواغل، عندما يشتغلون بلذيذ المناجاة للجبار جل جلاله،وحينئذ تكون الصلاة راحة قلبية، وطمأنينة نفسية، وقرة عين حقيقية، كما قال النبي في الحديث الذي رواه الإمام أحمد والنسائي عن أنس : ((وجعلت قرة عيني في الصلاة)) .الله أكبر، إنها الراحة الدائمة للنفوس المطمئنة، لكي تشعر من خلال أدائها أنها تناجي من بيده ملكوت كل شيء .
أيها المسلمون :
اعلموا ـ يرعاكم الله ـ أن أكبر ما يعين على الخشوع في الصلاة هو حضور القلب فيها، واستشعار عظمة وجلال الخالق جل وعلا، وتفريغ القلوب من الصوارف عن الله والدار الآخرة، والتخفيف من مشاغل الدنيا، وعمارة القلوب بالإيمان، وسد مداخل الشيطان على الإنسان, والتدبر فيما يُقرأ من القرآن، وفيما يُردَّد من الأدعية،كل ذلك مع توفيق الله عز وجل من الأسباب التي تعين المسلم على إقامة الصلاة كما شرع الله، وكما سن رسوله .
ألا فاتقوا الله عباد الله، واحرصوا على إقامة صلاتكم فإنها نور لكم في الأرض وذخر لكم في السماء.
هذا وصلوا رحمكم الله على خير من أقام الصلاة , كما أمركم بذلك الرب جل في علاه فقال جل وعلا :
إن الله وملائكته يصلون على النبي ياأيها الذين آمنوا صلوا عليه وسلموا تسليما . اللهم صلي وسلم على نبينا محمد وعلى آله وأصحابه وأزواجه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين .
اللهم اجعلنا من المقيمي الصلاة في أوقاتها, والخاشعين فيها, ومن علينا بالتوفيق لما تحب وترضى , إنك ولي ذلك والقادر عليه .

الحبيبه الجميله
11-06-2006, 02:09 PM
مشكوره اختي دلوعه
اشكرش من كل قلبي
ولايه احنا اخدنا خطبه وتحقيق بس ماأخدنا استبيان
ومثل ماقلت لكم عن الخبر وصل للملاحه بعد

ولايه-6091
11-06-2006, 02:55 PM
بنات والي يخليكم ابقى استبانه
عن (المعدل التراكمي)(الغش)(غياب الطالبات في اثناء المراجعه)

أغليك يالغآلي
11-06-2006, 07:06 PM
وشخباركم يا فراشات ..

ما تعبتوا من الاختبارات ..
انا خلاااااص مليييت والله اللي يشوفنا نختبر يقول هذولا يختبرونا اختبارات شهريه والله ثم والله
انه ما فيه يوووم راحه بين الاختبار واللي بعده ..حتى بكره علينا اختبار حاسب ..

امي تقول تكسروون الخااطر ...واخواني صاروا ما يطلبوون مني طلب ..طبعا لاني
كسرت خاطرهم >>>وناسه محد يقول جيبي ..حطي ..روحي ..سوي ....
بس حرام عليهم المدارس يسوون كذا ..صرنا حقل تجارب ..حتى صرت احس نفسي وجه نحس ..كل ما دخلت سنه طبقوا شي جديد ..
تذكرون بالابتدائي ..ما كانوا يدرسون انجليزي ..بس بعد ما طلعنا دخلووه ..والتفسير كان عقده بالصف الخامس ..الحين حذفووه وما صاروا يدرسونه الابتدائي ..
والمتوسط لازم نحفظ كل كلمه موجووده بالكتاب ..بس الحين لا ..الحين عطوهم ملازم واوراق عمل بس يذاكروون منها ..

حرااام عليهم والله قهر ..
والحين بثاني ثانوي صرنا احنا وثالث نفس الشي ..دروسنا نفس بعض ..بس اذا رحنا ثالث بيغيرونها وبتصييير
اصعب بكثيير ..

المهم شكلي طولت عليكم وعورت راسكم ....اسفه ..
في ردود كثيره شفتها محتاجه الاستبانه ..مع انه درس ما اخذناه ..بس دورت ولقييت ..

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

....نعـــــــــــم لا احيا نــــــــــا ...

إن المعلم صاحب رسالة سامية وعليه أن يكون مخلصا في هذه الرسالة مدركا للمسؤولية الكبرى الملقاة على عاتقه 0 والمعلم أمين على أبناء الأمة ومسؤولية المعلم كبيرة جدا فهي لا تقل خطورة عن مسؤولية الطبيب فالطبيب يستطيع أن يهلك مريضه إذ1 أساء علاجه عن إهمال أو جهالة 0 وكذلك الفلاح قد يهلك زرعه إذا أساء خدمته ورعايته عن إهمال أن سوء تدبير وكذلك المعلم يحطم تلاميذ إذا أساء أو أهمل في عمله والمعلم نائب عن الوالدين وموضع شفقتهما لأنهما قد وكلا إليه تربية ابنهما فهو يقوم في المدرسة بدور الوالدين .

هل يهتم المعلم في توصيل المعلومة الى الطالب...؟؟

هل الملل والسآمة داخل الفصل سببان وراء نزول مستوى الطلاب...؟؟

هل تعتقد ان تشجيع الطلاب قد يجدي نفعاً في رفع مستوى الطالب...؟؟

أتوافق هذه المقولة(يجب على المعلم الأخذ بآراء الطلاب)...؟؟؟

أتفضل أن يكون هناك علاقة صداقة بين المعلم والطالب أم لا....؟؟؟

هل يتجه بعض المعلمين الى السخرية من الطلاب ...؟؟

هل تعتقد بان المعلم يجب عليه ان يثق في الطالب...؟؟0


الاهتمام بمشاكل الطالب هل هي من حقوق الطالب على المعلم...؟؟

هل حقق المعلم معنى التربية في حقله التعليمي .؟

المعلم المتميز يهتم بعرض مادته العلمية عرضا صحيحا ؟؟

أغلب المعلمين يتجهون في وقتنا الحاضر إلى السخريه بالطلاب .؟

هل المعلم قدوة للطالب ؟

هل استطاع المعلم أن يؤدي دوره اليوم رغم مسؤولياته الجمّة ؟؟

هل المعلم يأخذ دور الوالدين ؟؟؟

المعلم المتسامح مع طلبته مقرب للنفوس أكثر من غيره رغم ضعف مادته العلمية .

المعلم دوره مناط بدور الرسل .

المعلم الناجح من حوى طلابه فكرا وتربية .

المعلم اليوم استطاع أن يكون ناجحا بفكره وتربيته .

المعلم الناجح من كان همه الطالب ثم الطالب ثم الطالب .

في ختام استبانتي أتوجه بالشكر الجزيل لكل من أفادني فيها بفكرة أو بكلمة أو حتى نوه لي برأي .. وأتمنى من الجميع التفاعل الجاد معي حتى تحقق الاستبانة دورها التربوي في رفع قدر المعلم ولو بالقليل ... فالقليل يتبعه الكثير بإذن الله ... دمتم سالمين
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اتمنى انها تكوون قد المقام ..
ومع السلامه ..

عسولـه
11-06-2006, 07:35 PM
اهلين عسوله
كيف الحال؟؟
اخبارك مع علمي
والله للاسف ماخدنا هذا الموضوع ماقدر افيدك

هلا فيك
الحمد الله ..
مشكوره وهالحوار عطتنا الاستاذه امس وقالت ابيه خلال يومين بس
بروح احوس بالنت وادوره هههههه

سلام..

الحبيبه الجميله
11-07-2006, 01:44 PM
السلام عليكم
بنات مدرساتنا فرحونا كم يوم قالو بيلغو النظام بعدين اليوم يقولوا خلاص مابيلغو
واي ياربي زهق
الله يساعدنا

فجر الجود
11-07-2006, 03:40 PM
سلااااااااااااااام بنات أخبالاركم مع التقييم

والله تعب بس احسه حلووووووووووووووووووووو


تحياتي واشواقي

*النجمه*
11-07-2006, 05:13 PM
باربي <<<مشكوووووووووووره<<<يعني شلحت الاستبانه اللي حاطتها
هههههههههههههههههههههههههه

لي عوده
:)
سي يو.

ولايه-6091
11-07-2006, 06:05 PM
والي يعافيكم بنات ساعدوني في الاستبانه بس في المواضيع الي قلت لكم عليها

إيلاف
11-07-2006, 07:52 PM
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

مشكورة إختي باربي على الاستبانه بس أناااااااااااااااا ما أقدر أحطها كل يووووووووووم و حنا متهاوشين مع معلمة العربي و رايحين نشتكي عليها و خاصة اليوم تهاو شنا معاه هوشه محترمه يعني إذا كتبتها راح تحسبني أقصدها هاااااااااااااااه بنااااااااااااااااااااااااااااااات وش تقولون أكتبها ولا لا؟


Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.0